培养孩子从画画开始

这本书最尖锐的观点，是直言不讳地警告父母：过早教孩子画"画得像"，等于给孩子戴上有色眼镜，让他失去用自己的眼睛看世界的能力。作者鸟居昭美主张，孩子的画与成人截然不同，它需要成人"听"——倾听画背后的表达——才算完成。这一立场在读者中激起强烈回响：有人深受启发，开始放下"画得像不像"的标准；也有人质疑其过于绝对，比如"八九岁前不写实"的判断是否成立。正是这种"亦正亦邪"的争议感，构成了它区别于市面上绘画教材的独特位置。它不提供技法步骤，而是逼你重新思考：我们究竟是想培养一个画家，还是守护孩子感知世界的本能。适合那些愿意先改变自己、而非急着教孩子的父母。

鸟居昭美，日本著名教育家、画家。日本现代儿童早期绘画行为研究第一人。他不仅是颇具建树的幼教理论专家，也是素质教育的倡导者和积极实践者。他毕生以提高日本新一代儿童的教育素质和全面发展为己任，向日本政府建言献策，他的理论和实践也深刻影响了日本文部科学省对美术教育政策的制定，对素质教育起到较大的推动作用。 鸟居昭美1928年生于爱知县，爱知学芸大学(现爱知教育大学)毕业。做过儿童辅导员、小学和中学的美术教师，具备极其丰富的教育实践经验，，后任高知大学教育学系教授，教授教育学、美术教育学、发展论等。现任高知平和美术会会长、高知儿童文化研究所负责人、佐川环境问题研究会会长。