中学历史发展性评价的研究

《中学历史发展性评价的研究》是作者吴磊多年来对中学历史教育教学实践的思考与总结，围绕发展性评价的教育理念，提出了如何用评价促进学生发展、激发教师潜能、拓宽教学创新之路。 《中学历史发展性评价的研究》是我国中学历史教学发展性评价研究取得的突破性进展。