书籍介绍
《班主任兵法2:实战篇(全新教育兵法典藏版)》作者万玮，全国三大名班主任之一，2006年上海教育年度十大人物。《班主任兵法2.实战篇》是其继《班主任兵法》后又一部给众多教师和家长以无尽启发和思索的教育类励志书籍。
作者以日记体方式，纪录了一个特殊的初三班级短短28天的28堂奇妙的课程。为了达到教育目的，作者采用和学生一起背书的方式共同成长、共同促进。在背书的过程中，作者尝试了多种教育方法，诸如诚信动员、设置背书纪录、分组竞赛、绕口令、写日记、倒计时、勇气、恒心训练、善的培养、赏识教育等等。其中充满了紧张、乐趣和悬念与感动，富含教育的智慧。
28天，28 堂奇妙的课，凝聚了作者十几载教学经验和智慧，让学生受益一生，更给万千处于茫然之中的教师和家长开了一剂良方，提供了一把正确引导和教育学生、孩子的“金钥匙”，极具实战经验。
世界上没有绝对的坏学生、坏孩子，只有不懂方法的不称职的老师和家长。这就是作者在这《班主任兵法2:实战篇(全新教育兵法典藏版)》中要告诉我们的道理。
目录
前言和学生一起背书亲其师，信其道启动马达巧法甚于蛮力培养勇气赏识有度美的教育口头批评，书面鼓励战略上藐视，战术上重视 附录关注学生的生命状态旁观者态度与能力后记
用户评论
想给这本书打3000次call，业界良心，墙裂推荐！对于一个班主任ing的人来说，读到这样一本实战书简直犹如神助，里面很多班级的共性问题，还提供了相当于是逐字稿的解决方案，赞叹赞叹！人就是活到老学到老，而且出现了困境，一定是书读得不够多。再次印证了没有什么问题是看书不能解决的，不管是生活，工作还是学习。Keep learning！
挺鸡汤的，但是又很庆幸别人的初中能遇到这样的老师，书中很多的观点其实很对，对于我的带班经验没啥影响，对于我的生活倒是有了一定的影响，希望自己也能成为一个坚决，勤奋，懂得反思和记录的人！
这书可读性很强，并且让我觉得当老师是一门艺术，如果早点读到，说不定我没有那么排斥当老师。但是话说回来，励志鸡汤味太浓，扣一星
最难学的其实就是这种对于教学的热忱和激情。
只能作为个案，不能普遍采用。看看就行了。
没有高谈阔论，都是记录带直升班30天的点点滴滴，在里面可以找到自己和自己学生的影子。看完不得不感叹万老师太会讲故事了，而故事恰恰是学生爱听的。最后感谢师傅的赠书，努力不负期望
多讲故事，和学生一起成长
一个不会灌鸡汤的老师不是好老师，听着灌鸡汤好像很老套，但是我觉得大部分学生在某个阶段某个时刻就真的很需要老师的一些开导教育。就像标题一样是实战的，偏主观，但是真的很多道理即便在十多年后的现在也很有用。还有万老师本身坚持写日记和同学生一起背书的事情也让人感动，做个好老师对自己要求也不能低啊！
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