书籍介绍
翻开这本，最先撞进眼里的不是帝王将相的丰功伟绩，而是一个反复被读者点破的核心命题：书名里的“秦”，指的从来不是那个只存在十五年的王朝，而是它确立的整套制度。易中天把“秦并天下”讲成一次制度革命——他真正想追问的，是中央集权为何会成为此后两千多年中华文明挥之不去的底层结构。书中那段关于“统一”与“兼并”的辨析尤为见地：周是邦联，各国本就独立，故只有“并”而无“统一”，这一刀剖开了惯常叙事的模糊处。而全书最具争议的，莫过于他对农业民族的冷峻判断——“宁要暴君，不要暴民”，以及项羽“审美魅力而非道德魅力”的论断，读来刺耳，却逼着人重新思考权力与选择的代价。
作者简介
易中天
当今中国知名度最高、影响力最大的明星学者、公共知识分子。1947年生于长沙，曾任教于武汉大学、厦门大学。现居江南某镇，潜心写作“中华史”。已出版作品：《易中天文集》（1-16卷），《易中天中华史》(总序、1-6卷)。
AI导读
核心看点
- 剖析秦制如何奠定两千年帝国基石
- 楚汉相争中刘邦与项羽的性格博弈
- 从贵族时代向平民官僚时代的转型
读者共识
- 文字通俗流畅，可读性极强
- 秦制影响深远，秦亡而制存
- 项羽悲剧性格与刘邦实用主义对比精彩
精彩摘录
- "夏代称后，商代称帝，周代称王。帝者天号，王者人称。 中央政府管郡，郡管县，县管乡，乡管亭，亭管里，里下还有什和伍。 第一招是“修驰道”，也就是修建以咸阳为中心的全国“高速公路网”。第二是“去险阻”，也就是拆毁六国在险要之处修建的长城巨堑和城郭要塞。第三是“决川防”，也就是决通六国所筑阻塞水道的堤防，疏浚鸿沟，开凿灵渠。第四是“销兵器”，也就是没收全国各地民间的武器，集中运到咸阳，铸成大钟和铜人。第五是“大移民”，也就是将天下豪富迁徙到咸阳 秦国的兵制，是男丁每一百人中五十人务农，五十人当兵，服役年龄为二十三岁。新兵先在郡县服役一个月，叫“更卒”；然后赴京都宿卫一年，叫“正卒”；最后到国境戍边一"
- "统一是在始皇称帝之后开始的。 这话奇怪。此前，他不是已经把韩、赵、魏、楚、燕、齐跟秦并在了一起？这难道不是“统一中国”？ 当然不是。 什么是“统一”？统一是相对分裂而言的。比如晋变成了赵、魏、韩，就是分裂。如果重新变成晋，则是统一。东汉以后的西晋，也是。因为之前的东汉，是一个整体。变成魏、蜀、吴三国，是分裂。西晋，当然是统一。 秦做的事情则不同。因为此前的周并不是统一国家（周帝国），而是国家联盟（周天下）。邦联各国，西周时期有独立治权，春秋时期有半独立主权，战国时期有完全独立主权。他们本来就是独立的，怎么能说是分裂？ 没有分裂，就不存在统一。 比如美国。最早构成美利坚合众国的十三个States"
- "......因此，孩子往往很残忍。他们会满不在乎地弄死一只蝴蝶，因为他不觉得这有什么了不起的。但如果你告诉他这是犯罪，再要他去做，他就下不了手。所以，项羽能屠城，不能杀刘邦。"
- "项羽的个人魅力，是审美魅力，不是道德魅力。"
- "马克思说，“（农业民族）是由许多单个的马铃薯集合而成的”一袋马铃薯“，根本不能代表自己，一定要别人来代表。他们的代表一定要同时是他们的主宰，是高高在上的权威和不受限制的权力。这种权力保护他们不受其他阶级的侵犯，并从上面赐给他们雨露和阳光。"
- "......如果别无选择，农业民族宁要暴君，不要暴民，宁肯臣服于皇帝，也不愿依附于流寇。对于农业民族，权力的滥用虽然也会不幸，但破坏力显然小于武力的横行。"
- "但，帝制和苛政并不画等号，正如专制未必独裁。有开明专制，有集体专制。西汉初年就是开明专制，唐宋两代就是集体专制。既专制又独裁，要到朱元璋以后。"
- "秦并天下 (易中天中华史 7) (易中天) - 您在位置 #65-70的标注 | 添加于 2016年9月4日星期日 下午8:08:49 所谓谥号，就是中国古代君主、贵族和名人死后，被授予的一个盖棺论定的称号，比如平王的平，文公的文，襄子的襄。有了谥号，此人就有了一个历史的评价。最好的是文和武，叫“灵”的则不灵。春秋时期的晋灵公、郑灵公、陈灵公、楚灵王，都是死于非命。 历史总是会有价值判断的，哪怕委婉隐晦。 然而秦始皇却不以为然。因为君主的谥号并不能由自己在生前商定，只能在死后由他人议决。所以嬴政认为这是“子议父，臣议君”，很不可取。 ========== 秦并天下 (易中天中华史 7) (易中"
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用户评论
秦虽二世而亡 制度却影响了中国千年 书最后一章谈到秦制秦政很有自己的见解 法家那一套虽然能得天下 用于治国显然无法满足 西楚霸王项羽热血冲动 却在不该优柔寡断时优柔寡断 人当做人杰 死亦为鬼雄 可惜 不过要让项羽治国 指不定没有刘邦这个能伸能缩的流氓小人做得好 中国从此成了汉人的天下
鸿门宴真是太史公的千古绝唱，谁来写那段历史都只能照录。
简明扼要，提纲挈领，史传的壳子，八卦的里子。装帧不错，纸张密实，排版够稀疏但又不至于让人生厌，每本10-12万字故而书的厚度也正合宜。据说易中天退休后就潜心写作这套中华文明史，目前写到西汉了，希望他能一路写到当下。以这套书去认识历史，虽然不十分靠谱，但却不会让人感到辛苦、生涩和深奥难懂。
这套书应该叫“易中天读史札记”或“易中天读史感言录”。
故事好看，连贯：破釜沉舟、鸿门宴、成也萧何败萧何......思想性不如前几本，秦行苛政，收天下兵器，自立始皇，欲传万世，不料陈胜吴广揭竿而起，二世而亡。刘邦会用人，舍得分利与人、得城与民秋毫无犯；项羽匹夫之勇，残忍、妇人之仁，孩子气、小气，最后四面楚歌，兵败核下，无颜见江东父老。贵族时代结束，平民时代来了。
很好读的历史，易老师力作。“马上得天下，就要马上治天下吗？”
最后一章是干货，武力打天下，权力治天下，顺应时势，灵活操作；推动历史进程角度，祖龙是功大于过的，去污名化之路漫漫，恨不得再听一遍王立群老师讲秦始皇；年少无知喜欢过项羽，现在想想，跟扶苏差不多，天与不取反受其咎。
感觉史记参考的更多，通俗本的阅读其实有的问题我也并没有太想清楚。有点遗憾
秦始皇值得大书特书啊。
深入浅出，浅显易懂，符合通识读物的基本要求。
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