教学是一门设计科学：构建学习与技术的教学范式(当代前沿教学设计译丛)（第二辑）（梦山书系）

本书探讨了教学作为一门设计科学，其学习与教学的机制是什么，同时着重讨论五种学习方式，即获取型学习、探究型学习、讨论型学习、操练型学习和协作型学习，既注重传统的学习环境，又重视网络化和协作性学习环境。本书面向高等教育、成人教育，企事业单位在职培训教育，远程和网络教育，职业技术教育领域的读者，对基础教育教学改革也很有参考价值。