智力障碍儿童教学法

《全国特殊师范教育专业课规划教材•智力障碍儿童教学法》主要内容：智力障碍儿童教学法是研究智力障碍儿童语文、数学、常识等学科教学的理论和实践的科学，是特教师范院校学生的专业必修课。它作为分科教学法的一种，融教育学、心理学、哲学等内容于一体，内容广泛，是理论和实践并重的科学。