史学学习与研究有两大基础：一是史料，二是前人成果。古今中外的史学前辈留下的成果不计其数，它们是史学殿堂的宝贵财富，其观点、研究方法给后人以深刻启迪，为我们今天学习和研读历史提供了重要借鉴。《世界史学名著导读》为世界史、历史学专业课程教材，选取和精讲国内外学者有关史学理论、唯物史观、早期文明、封建社会、资本主义、现代化、第三世界等方面的代表性著作，并以唯物史观予以深刻分析，有助于读者学习和理解世界通史各阶段历史演变的主题。《世界史学名著导读》第一版于2019 年8月由社会科学文献出版社出版，获业界与学生、读者好评。2020年12月，该教材入选河南省“十四五”普通高等教育规划教材立项建设重点项目。根据要求，需进行修订才能结项，出版也需有专有标识。本次修订，原著框架与目录没变，主要是在各章第三节“评价、学习意义与启迪”中增加了课程思政内容，阐释相关著作的课程思政映射点，提升学习启迪与借鉴意义。此外，修订了第一版的错误，重写了前言，重新设计了思考题，增加了扩展阅读书目。比原著增加了约1万字左右。
陈天社，男，1968年生，陕西富平人，现为郑州大学历史学院教授、博士生导师、世界史系主任。历史学博士。曾经三度求学于西北大学，主要从事《世界史讨论》《世界现当代史》《世界史学名著导读》等课程的教学工作。主要研究领域为中东政治与国际关系，已出版著作《哈马斯研究》（人民出版社，2017年）、《埃及对外关系研究》（1970—2000）（中国社会科学出版社，2008年）、《阿拉伯世界与巴勒斯坦问题》（世界知识出版社，2013年）、《当代埃及与大国关系》（世界知识出版社，2010年）四部著作，在《世界历史》《世界民族》等刊物发表论文60余篇，其中核心期刊30余篇，十余篇被人大复印资料多刊和高校文科学术文摘转载。主持完成（在研）国家社科基金项目3项、.人文社会科学研究规划基金项目1项。获河南省教育厅学术技术带头人、郑州市五一劳动奖章等荣誉称号，入选河南省高校科技...
