卡尔•威特的教育

●依据哈佛图书馆收藏版翻译。

●卡尔·威特的三大教育理念：对于孩子来说，最重要的是教育而不是天赋；对孩子的教育应该从出生那天就开始；尽可能早、尽可能多、尽可能正确地开发孩子的智力，

●解答年轻父母经常遇到的早教问题：孩子出生之前你能做什么？你以为小孩子就不懂大道理吗？择友、玩游戏有哪些讲究？该表扬还是该批评？

●200年前的天才教育经典：作为“全能教育法”的开创者，作者把一个先天不足的孩子培养成了一位哈佛少年天才。

●非理论不枯燥：不同于其他晦涩的教育经典著作，本书作者以自己和儿子的亲身经历为主题，平铺直叙地讲述培养孩子的心路历程和真实故事。代入感强，通俗易懂。

●教育名家推荐：陶行知、木村久一等教育家，都看过并认可这本书，他们的许多教育研究也由此而来。

●成就与天赋没有必然的联系：天资普通的孩子，通过正确的早期教育，同样可以取得不平凡的成就。

这是一个富有传奇色彩的教育故事，更是讲述儿童早期教育的先驱著作。书中详细讲述了老威特的教子心得和全能教育法，并展现了小卡尔的成长历程。以此印证了父亲教育理念与方法的成功。这一事实告诉我们：成就与禀赋没有必然的联系；天资普通的孩子，如果接受恰当的早期教育，同样可以取得不平凡的成就。希望本书能给更多年轻父母以启迪，相信他们也一定可以培养出优秀的孩子。

卡尔·威特

德国乡村牧师，儿童早期教育的开创者。他开创了全能教育法，并在自己先天不足、略显痴呆的儿子小卡尔身上试验成功，以事实证明了早期教育对儿童成长的重要性。1818年，他将对小卡尔14岁前的教育写成教育史上的奇书——《卡尔·威特的教育》。