在游戏中给孩子美的启蒙

这本书最耐人寻味的地方，在于它把「美育」从美术馆和画廊里拉了出来，重新放回节气、泥土和厨房。读者反复提到的，是那种「体会日常美感」的惊喜：给玉兰花上作画、把花瓣揉进纸里、在雪地里找果子、用一根线做电话——道具都是家里现成的，成本极低。它真正打动人的，不是教孩子临摹一件艺术品，而是让他们在触摸、品尝、聆听中自然生发出对美的敏感。当然也有争议：有读者觉得「会玩的人不看书也会玩」，认为内容偏贵、部分祈福许愿的环节难以认同。但更多人从中获得了切实可行的思路——四十个游戏按四季与节气编排，把「玩耍」和「生活」打通。它适合愿意陪孩子慢下来、从寻常事物里发掘美感的家长，而非寻求标准化教学手册的人。

李欣睿，家庭美育的践行者和传播者，“知了日记”公号发起人，倡导从自然与传统中学习美，把美的教育融入到生活与游戏当中。 资深互联网设计师，体验设计师，曾供职于创新工场、百度、滴滴等互联网公司。 浙江大学设计艺术学硕士，一直致力于幼儿美育与游戏交互体验研究。 德国红点设计大奖获得者，德国iF设计奖获得者。 同时，也是对中国传统文化及美学有较深兴趣和研究的5岁宝妈，带着孩子一起践行自然教育法，尝试在教育中融入中国文化和生活美学。自主研发并设计“二十四节气美学课”，将中国传统文化与自然元素融入课堂，把音乐、语言、绘画、肢体等感官元素打破重组，在多家幼儿园及教育机构开讲，受到了小朋友和家长的推崇和喜爱。