给孩子的国宝

尚刚

出版时间

2019-08-01

ISBN

9787521706918

评分

★★★★★
书籍介绍

带孩子读一本精彩的国宝普及读物,也就是陪孩子经历一次精彩的纸上博物馆旅行。

《给孩子的国宝》是“给孩子”的第十三部作品,由资深中国古代工艺美术史专家尚刚撰写。在这本书里,作者专为青少年撰写的介绍国宝艺术价值及其与社会历史关系的鉴赏类著作,通过六个类别二百件国宝,将中国古代物质文化和艺术娓娓道来,充分展示了中华文明的辉煌成就。作者除了评点名作外,还将这些工艺美术遗产放在社会的大背景里作介绍。因为政治、经济、文化在孕育出工艺美术及其名作的同时,还决定着它们的风貌。通过本书,读者能够不仅知其然,而且知其所以然,得到更系统有关“国宝”的知识。

本书内容不仅适合孩子们课外阅读,也适合家长和孩子一起进行,共享阅读的喜悦和交谈的快乐,帮助孩子养成终生读书的习惯。

尚刚:中国古代工艺美术史家,1952年生,北京人。现为清华大学美术学院教授、博导、院学术委员会主任。著有《古物新知》《天工开物》《中国工艺美术史新编》《极简中国工艺美术史》等。

AI导读
核心看点
  • 尚刚著,二百件国宝系统鉴赏
  • 结合社会历史背景解读文物
  • 涵盖陶瓷金属玉石等六大类别
适合谁读
  • 亲子共读的家庭
  • 博物馆参观前的读者
  • 文物艺术入门爱好者
读前提醒
  • 需一定历史知识基础
  • 建议配合博物馆实地参观
  • 家长可先读再引导孩子
读者共识
  • 内容系统全面,科普性强
  • 语言优美,适合大人阅读
  • 作为博物馆入门指南极佳

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "珐琅是一种硅酸类的装饰材料,它是用石英、瓷土、长石、硼砂等,经过粉碎、调配、熔炼制成的。按照工艺技法的区别,珐琅器可以分成很多品种,其中,影响较大的有掐丝珐琅、透明珐琅和画珐琅。在中国出现最早、最常见,也最著名的是掐丝珐琅,即人们熟知的景泰蓝。"
  • "如果以颜色区分,明代以前的中国瓷器主要是黑瓷、青瓷和白瓷三种。为什么瓷器表面的颜色会不同?主要原因在于胎、釉中铁含量的多少。 中国的南方是瓷器的发祥地,即便进入白瓷肇始的时代,制瓷水平也大大高于北方。烧造白瓷的技术要求更高,却产生在工艺滞后的北方,并且发展迅速,这显然有制作以外的原因。 原因应当从北方民族那里寻找。 白瓷的出现意义非凡,不仅意味着瓷器增添一种釉色,又引出不少变种,更为日后的彩绘瓷提供了最理想的釉色选择。就像绘画往往使用白纸,白瓷地上的彩绘效果也最好。元代之后,彩绘瓷占了压倒性优势,如果没有白瓷,彩绘瓷的辉煌就无法想象。"
  • "纻丝的成熟和普及是当年丝织业的一大贡献。纻指麻,早期的纻丝应当是丝麻混纺的织物,但织物组织很像后来以丝线织出的缎。纻丝在宋代,既不成熟,也不常见,入元后随着形势的变化,成了许多官府丝织局院的主流产品,民间也在大量生产。纻丝的纬线要间隔几个经线之后,才同下一个经线交织,这令表面的浮线比较长,织物光滑、平整、柔软,最能体现丝绸的优点。发展到明清,纻丝就取代了锦,成为中国高级丝绸的代表。纻丝是古人常用的称谓,明代后期,造出了“缎”字,这种织物才渐渐被改称为“缎”。"
作者简介
尚刚:中国古代工艺美术史家,1952年生,北京人。现为清华大学美术学院教授、博导、院学术委员会主任。著有《古物新知》《天工开物》《中国工艺美术史新编》《极简中国工艺美术史》等。
目录
写在前面
历史朝代简表
一 陶瓷编
二 金属编
三 玉石编

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用户评论
特别系统完整的文物简史,硬核
也还好 感觉大人看更合适
典型的概论式教科书的写法,文字干瘪、术语横行,毫无形象化的解释与有交流感的描述,真不晓得怎么会有孩子读下去。借着“给孩子的”系列卖得好,搞出的圈钱急就章罢了。
写的非常细致,编者对中国的各种文物的描写很到位,没有金银珠宝、凤冠霞帔的那些大俗物件!都是真正的文物
科普
对于即将30的我来说非常好看
文物是文化精神的表征,哪些好东西最有意思,透露出中国人对文化的喜好,瓷器与书画排首位,尤其是文人画,宋元的瓷器,书画与瓷器可以说是中国士大夫文化的元神。其次是各种金玉文玩,再其次是明清家具,现在推崇漆器与丝绸少了,其实它们也是好东西,这些构成咱们文化的风骨。现在被各种土豪炒作的反而是书中笔墨最少的,上不了大雅之堂,比如紫砂壶、烟鼻壶、文房四宝等,有钱就可以把玩,有文化没文化都可以凑一凑。
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