宣传(第二版)

刘海龙

出版时间

2019-12-31

ISBN

9787520206280

评分

★★★★★

标签

政治

书籍介绍

本书是宣传概念的历史,也是宣传观念的历史。为了回答什么是宣传、它为什么会存在、大众为什么会容忍宣传等问题,本书追溯了第一次世界大战中宣传概念的产生、美国20世纪初宣传与民主的争论、俄国革命的宣传观念、第二次世界大战中的宣传观念、20世纪后期的新宣传等宣传观念发展的重要环节,并以此为背景,重点研究了中国宣传观念的产生和建立、宣传与革命、知识分子与宣传、从宣传1.0到宣传3.0的升级、宣传与粉丝民族主义等问题。

AI导读
核心看点
  • 追溯宣传概念从一战到数字时代的演变史
  • 剖析中国宣传观念的产生、建立与数字化升级
  • 揭示宣传作为现代治理术的正当化过程
适合谁读
  • 新闻传播学、政治学及社会学专业师生
  • 对舆论引导、意识形态研究感兴趣的学者
  • 希望提升媒介素养与批判性思维的读者
读前提醒
  • 本书学术性强,建议结合历史背景阅读
  • 注意区分宣传、新闻与公共关系的概念边界
  • 关注作者对‘扯淡’与真相关系的深刻洞察
读者共识
  • 国内宣传研究领域的集大成之作,必读经典
  • 史料详实且分析透彻,兼具理论深度与本土关怀
  • 文笔平易近人,能有效提升读者的批判性思维

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "教育是令被教育者提高自己的判断能力,教育者并不强迫被教育者接受某个具体的观点,所以它能够增加对宣传的抵抗能力;而宣传则以降低接受者的判断能力为目标,利用人性的弱点,令接受者接受对宣传者有利的观点。"
  • "刚掌握政权的中国共产党主要通过四个措施应对上述新变化,一是通过建立群众宣传网络,将宣传渗透到公民日常生活之中。二是对知识分子进行思想改造,夺取意识形态的领导权。三是结合具体环境,对延安时期的新闻与宣传体制进行调整,建立起有利于政权的宣传体制。四是对新解放地区,尤其是城市的大众媒体进行接管和改造。"
  • "扯淡不是说谎,说谎首先要有骗人的意图,而扯淡不一定是明确的欺骗。扯淡与扯谎最大的区别在于扯谎是为了隐事实,隐瞒或歪曲事实必须在真实的引导下进行因此扯谎必须关心和了解真相,再有意地反其道行之。但扯淡却不同,它根本不在意所说的内容是否具有真实性,既不叙述真相,也不掩饰真相。这种陈述缺乏一种在乎真实的关切。法兰克福认为,这种认为无论事实真相如何都没有差别的态度就是扯淡的本质。因此,扯淡的内容也不一定是虚假的而是使用扯淡来转移人们对真实的关切。"
  • "(对于希特勒)宣传只是一种手段,真相并不是他优先考虑的问题,效果才是。如果谎言不容易被证明,他会毫不犹豫地使用谎言……希特勒对第一次世界大战期间交战双方对敌方形象的宣传进行了对比。他发现德奥的宣传把英美士兵滑稽化,使他们看起来非常可笑。但是德奥的士兵在战场上却发现对方不仅不滑稽,而且非常难对付……但是英美却把德奥史宾宣传为野蛮人和匈奴人,强调他们非常残忍……因此对于那些能够被证实的宣传来说,宣传的内容一定要与现实相符。"
  • "于光远认为新中国政治课的首创者是陆定一。早在1948年,陆定一就提出要对人数多、可塑性大的中学生开设政治课,并把它作为正式学校课程。(1)在中宣部的推动之下,新中国第一批政治课教材《中国革命读本》、《政治常识读本》、《经济建设常识读本》、《社会科学基本知识读本》和《新民主主义革命史》文史,并开始系统地培养高等、中等学校的马列主义理论师资。(2)政治教育不只体现在政治课上,而是渗透与所有人文学科之中。因此在“三反”运动中,让高等、中等学校的教师挨个“下水”、“洗澡”和“过关”,政治立场和思想不合格的教师调离人文课程,只教技术课程甚至开除教职。(3)"
  • "你别忘了,魔鬼是位老者,要认识它,你们得变老。……如果你想驱除这个魔鬼,你就不能像今天人们所常做的那样,从他身边逃之夭夭。而是必须从头到尾看透它的伎俩,以便发现它的长处和弱点。 鸟克斯·韦伯:《学术与政治》"
  • "理想的宣传,是通过信息的传播,使接受者自愿地主动地按照宣传者设计的方式思考和行动。"
  • "宣传相关概念:洗脑、灌输、再教育、思想改造思想(政治)教育、新闻管理、公共关系、危机管理、策略性传播、宣传性广告(advocacy advertising)、形象管理、政治营销、公众外交、心理战、大众说服(mass persuasion)、意识形态霸权、宣传运动(campaign)、社会动员、心理操纵( psychological operation)、共识制造(making consent)、意识操纵(spin)、信息操纵( disinformation)、国际传播、对外传播(宣传)、文化帝国主义、文化侵略和平演变。"
作者简介
刘海龙,中国人民大学传播学博士,中国人民大学新闻学院教授,教育部青年长江学者,《国际新闻界》杂志主编,中国人民大学新闻与社会发展研究中心新闻传播研究所主任。美国宾夕法尼亚大学、香港城市大学访问学者。研究方向为传播思想史、政治传播、传媒文化。著有《重访灰色地带:传播研究史的书写与记忆》《大众传播理论:范式与流派》、Propaganda: ideas, discourses and its legitimation、主编From Cyber-nationalism to Fandom Nationalism: The Case of Diba Expedition、《解析中国新闻传播学2019》.译著有:《大众传播效果研究的里程碑》、《至关重要的新闻:电视与美国民意》、《传播理论导引:分析与应用》、《新闻的十大基本原则》、《真相》(校译)、《人际影响》(校译)、《收容所》(校译)。
目录
修订版前言
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导言:宣传话语及其正当化过程 / 1
宣传观念的变迁 / 1
宣传的概念、观念与话语 / 5

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用户评论
传媒,本质上就是一个娼妓行业,依附于资本或权贵,寄生性是它的原罪。行业的上游充斥着一帮希特勒分子,他们像蛆一样无孔不入,热衷于寻找边角料,以日新月异的媒介为载体,生产情绪垃圾。他们习惯于说大话,在不熟知的领域谎称专家,所谓的原创不过是前人知识的再整理,营造“意见领袖”的假象,德和才都不配位。他们无时无刻不在揣摩大众的喜好,说一些漂亮话,试图控制群氓的头脑,他们是灵魂的刽子手,亦是罪恶的帮凶,说到底,是无根的人。
学术作品里说说真话,已经难能可贵了。擅思考,文笔拙些,语言欧化重,像是从外文翻译过来的,同时直接翻成英语著作不费力气…
大型历史文献综述
学究气过重,读罢意犹未尽;理论观念层面讨论过多,或可丰富针对具体细节的描述;隐含价值判断,但不妨碍形成结构性认知。
专门来给海龙哥 五星好评
宣传史与宣传研究,鸿篇巨制。非常好,非常通俗易懂。新版应该加了一些近期的内容。
“传播不仅是一个共享行为,还是一种复杂的政治。我们是否严肃而理性地对待它,将决定自己和社会的命运。”
前面还行,后面越来越学术化,脱离了现实的意味。
梳理扎实,散见观点。11章开始有点没意思了,不期待4.0加一
非常好的一本书,重新认识反思和自己休戚相关的周遭环境,醍醐灌顶,这本书有唤醒昏睡的人群的魔力
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