书籍介绍
作者：(美国)约翰·杜威(John Dewey) 译者：伍中友
约翰·杜威（John Dewey），20世纪最重要的哲学家、教育学家之一，实用主义哲学的创始人之一。他的思想涵盖逻辑学、认识论、心理学、教育学、社会哲学、美术和宗教。他的学术著作甚丰，仅目录就达125页，主要代表作有《民主与教育》《哲学的改造》《人类本性及行为》《经验与自然》《确定性的追求》《艺术即经验》《逻辑：探求的理论》《公众及其问题》《人的问题》等等。
1919年5月至1921年7月，杜威到中国讲学，在北京、上海、山东、山西、江苏、浙江等13个省市演讲数十次，对中国现代思想、文化，尤其是教育产生了重大的影响。胡适曾说“自从中国与西洋文化接触以来，没有一个外国学者在中国思想界的影响有杜威这样大。”
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用户评论
孩子更喜欢对未知事物的发现，身边常见的事物不会吸引太多注意力。
100年了，道理大家都懂，但是教育环境和教育思维都还没有转变过来，太难了
错别字！
思维的两条腿：归纳和演绎！必须要同时！
很有意思……引人思考……（就是下载的版本排版不知道怎么回事勾画起来老是错位orz
垃圾翻译
不日常，偏教育向；翻译不通，很难理解
该书是著名哲学家杜威的名作，写的浅显易懂，书中讲述了人类大脑的思维过程是怎样的，篇末重点讲述如何教育儿童，再看时可以参考其他更新的版本对比着阅读
尽管传达的信息是跨时代的，但受众不是我，最后部分匆匆翻过，如果以后需要教课可能会重读
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