书籍介绍
翻开这本书,最先撞进眼里的不是体系严密的理论框架,而是一篇篇被反复重讲的旧文。读者直言它“体系松散,不推荐给初学者”,却仍有人把它当作课堂教材反复翻阅——这种评价的两极,恰是理解它的关键。王铭铭没有急着搭建人类学的完整图谱,而是借西方人类学的脉络切入,再以其局限为跳板,把重心压在中国人类学的自我确立上:如何既葆有自身特色,又怀抱世界抱负。书中对“文明”概念的郑重、对费孝通“多元一体”的细读、对吉登斯“制度丛结”的批判性转译,都显示出它不满足于介绍知识,而意在追问中国人类学该往何处去。它适合那些已跨过入门、愿与作者一起“挑刺”与思辨的读者,而非寻求速成的备考者。