书籍介绍
本书选择了中国发展过程中最为重要的l5个主题，即商品、留守、学校、土地、农业、粮食、食品、科学、技术、自然、灾害、慈善、援助、项目和发展研究。通过对这些主题进行现实呈现、社会文化分析、政治经济学批判、后结构主义解构、哲学和伦理为思考等反思性叙事，我们可以清楚地认识到伴随发展而生的各种资源耗竭、资本霸权、贫富差距、社会风险、社会不公平等问题。这些故事将告诉你发展之幻象是如何形成、如何破灭的，从而改变你对发展的看法，并促使你重新思考社会的价值和人类的意义。
目录
绪论 大学、知识分子与社会研究的故事／1
1 商品的故事：当农民双脚站在市场经济之中／39
2 留守的故事：农村被切开的血管／68
3 学校的故事：为了城市化的农村中小学布局调整／88
4 土地的故事：“被上楼”的农村、农民与农业／116
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用户评论
翻了下慈善的故事和我们的故事，表达了一些立场，提出了很多问题。但并不是我喜欢的风格，针对发展本身来说，读到的大部分都会让我仍然有所疑惑。我接受凡事都有不同的立场和观点，作者的表达也非常强势，但尽管列出来大量事实确实如此，但我想说那些并不影响事情本身所该有的意义。
以农村农业科技生态发展实践五板块，带留守食品慈善援助等十五篇故事，全景扫描农村现状及成因，实例丰富情怀深沉，文献扎实把握前沿，理论理解消化充分，有学科融合视野，无拽词胡批毛病。深入浅出不偏激，适合专业本科、通选、基于国情的通识教育。国内政治和社会心态欠缺
哲学的，思辨的
可以看出叶老师是想仿照或拓展《发展的幻象》的理论和内容，但一是因为原书所选论文理论内容水平实在过高甚至有些难以企及；二是因为叶老师散文式的写作风格导致严谨学术逻辑的缺乏；三是书籍各章节内容缺乏整体的统合，导致该书和发展的幻象之间还有肉眼可见的较大差距
囫囵吞枣地读完了，很多地方都不懂，看睡了好多次...
比较宏观，老套路，看不到作者自己的见解，可以当个框架看
虽然全文论证有情绪化倾向，但对于一个缺少反思“发展”概念的读者而言还是很有启发性的。（而且真能打动人啊）
立场大于实事，道理先行，甚至有故意美化和贬低的嫌疑，成文上就大概率的偏离实际情况了。或者说，很多分析都停留在了叙事（新闻报道，某些个人情况），再去套用高位的理论进行解释，而并不是根据现象，再去深挖现象背后的逻辑。有些遗憾。
留守人口和农村教育两节，收获了新思路。
主要是从农村社会来评价发展。角度很多，看到了一些和传统认知不太一样的想法，蛮有趣的。
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