作者以乡村公益建设者的身份,深入湘西山区的一座侗族村庄,通过在山区留守儿童中推广公益阅读,参与乡村的生产生活和文化活动,记录乡村变迁、观察基层治理,参与谋划产业发展。作者从一名社会学研究者的视角,分析了当下乡村振兴所面临的挑战和具有的优势,并探寻改变乡村教育、探索乡村文化振兴的有效路径。
李正新,清华大学社会学系2018级博士研究生,研究方向为农村社会学和环境社会学。长期致力于乡村儿童公益图书馆的推广和运营,担任欢乐书乡、绘世图书馆、北京市公益法律服务促进会等多个公益组织的理事及专家顾问,并在《人民日报》《读书》《青年探索》等杂志发表多篇论文。因积极投身乡村振兴建设,践行把论文写在祖国大地上的责任与担当,被评为2022年清华大学学生年度人物。