AI导读
核心看点
- 揭示僵固与成长两种思维模式对人生的深远影响
- 探讨思维模式在事业、人际及育儿中的具体应用
- 提供从评判型转向成长型心理独白的实践方法
适合谁读
- 希望突破自我瓶颈、实现潜能开发的职场人士
- 关注子女教育、希望科学引导孩子的家长教师
- 对认知心理学及自我成长方法论感兴趣的读者
读前提醒
- 本书与《终身成长》内容一致，无需重复购买阅读
- 前几章案例较多，建议重点阅读第八章改变方法
- 需警惕部分读者指出的内容冗余及鸡汤化倾向
读者共识
- 核心观点极具启发性，能有效缓解对失败的焦虑
- 部分读者认为案例堆砌过多，实操方法论略显单薄
- 改变思维需长期实践，非读后即刻见效的速成书
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "固定型思维模式者并不接受未来的完美。他们必须现在就达到完美。"
- "达尔文和托尔斯泰在小时候被看作很普通的孩子。本 霍根，著名的高尔夫球运动员，童年时完全肢体不协调。摄影家辛迪 谢尔曼几乎登上了评选20世纪最重要艺术家的全部榜单，却没有通过她接受的第一个摄影课程的考试。还有杰拉尔丁 佩奇，最著名的演员之一，曾经因为缺乏天赋而被建议放弃演员梦想？"
- "当父母给孩子设立一个固定性思维模式的理想目标时，他们其实是要求孩子符合一个聪明、有天赋的孩子的模型，否则就会被认为没有价值。他们没有留给孩子犯错的空间，也没有留给孩子展现自我个性的空间——孩子自己的兴趣、性格、欲望和价值受到了压抑。但这往往会使孩子拒绝接受，并且开始叛逆。"
- "固定思维模式者往往会逃避问题。他们认为，如果生活出现了问题，就说明他们自己有问题，还不如假装一切都好。"
- "If parents want to give their children a gift, the best thing they can do is to teach their children to love challenge, be intrigued by mistakes, enjoy effort, seek new strategies, and keep on learning. That way, their children don't have to be slaves of praise. They will have a lifelong way to buil"
- "你的失败和不幸不会威胁到其他人的自尊。从自我意识来看，在别人有需求的时候表现出同情心其实是件很容易的事。对于那些把自尊建立在自己的优越性之上的人来说，你的财富和成功才是他们耿耿于怀的事。"
- "人们坚持固定型思维模式，一般都是处于某种原因。在他们人生中的某一时刻，固定型思维模式符合人们的心里需要，告诉人们他们是谁，或者他们想成为什么样的人（一个聪明，有天赋的孩子），而且会告诉他们如何成为这个理想中的人（表现优秀）……对于孩子来说，受人认可，被人喜欢是很重要的。当一个孩子不确信自己是否被重视或被喜爱时，固定型思维模式为他们提供了简单而直接的解决办法。——卡罗尔·德韦克《终身成长》"
- "真正的自信是“有勇气敞开心扉去欢迎新的变化和想法，不管他们来自何方”。真正的自信并非来源于一个头衔、一身昂贵的西装、一辆名车或者一系列收购案。真正的自信来源于你的思维模式：你已经做好了成长的准备。"
作者简介
卡罗尔•徳韦克
哥伦比亚大学威廉•兰斯福德心理学教授，斯坦福大学行为心理学教授，美国艺术与科学学会会员。人格心理学、社会心理学和发展心理学领域的杰出研究者，其研究成果获得了世界广泛的赞誉。其学术专著《自我理论：动机、人格和发展的角色》被世界教育协会评选为年度好书。其著作曾经被《纽约客》、《时代》周刊、《纽约时报》、《华盛顿邮报》、《波士顿环球报》等报刊杂志刊载。
目录
用户评论
感觉作者只是在堆砌成功人士的成功案例而已，少有什么富有启发意义的总结和结论。
三星半。更多是行为和思维层面的分析，缺少信念层面的解剖。
2020年6月16日 《看见成长的自己》和《终身成长》是同一本书。
道理是很不错的，但卡罗尔教授写的好像白开水……感觉她卡内基成功学看多了，下次有机会见到我要跟她谈谈读后感。
#每天读书10分钟#成长式思维。作者用了大篇幅介绍事例，看起来不够精简，最后一章才见真章。所以我也是只看了最后一章。“成长式思维模式者也在不断地监控所发生的事情，但是他们创建的内心独白不带有对自己和他人的任何评判性的内容。不可否认，他们也对积极的和负面的信息很敏感，但是却更注重它对学习和建设性行为的意义：我能从中学到些什么？我怎样才能提高？我怎样帮助我的爱人把这件事做得更好？”“大脑更像是肌肉——它可以不断变，你越用它，它就会变得越‘结实’。”“当你越发挑战自己的大脑去学习的时候，脑细胞也会不断增多。”“在人生的某个时候，僵固式思维模式会满足人们一定的心理需求。”
前几章蛮好的，后面就有点强行例证和说教了……
我是个典型的固定式思维模式者，看重自己是否有成就感，遇到困难喜欢躲避，遇到问题失败了会觉得自己不行，从不会以成长式思维的角度思考。这本书给了我很多启发。爱迪生不是生来就是科学家，正因为经历无数的失败和尝试，才有的成就。
认知
回顾类的书的受众群是那些有过这些困扰并且有所改变的人，而僵化思维模式与成长思维模式是同时存在于人的意识与潜意识中的。所以这本书对于每个人来说警示大于指导：让人们在读这本书中有恍然大悟的感觉，并且意识到有哪些可以改进的地方，有哪些做的好的地方可以继续保持。专业内容比较少，适合零基础的人读。
成长型思维是我大学毕业后，通过网络跟随具备该思维的人，所习得的重要的思维方式。总而言之言而总之：保持积极开放的思维与态度，不断“成长”（而非追求成功）。
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