书籍介绍
《情境领导者》是为那些不能成功影响他人的领导者、父母或管理者而写的。它讲述了一位经理人为达到组织目标、开发员工以及使员工为组织成功作出贡献而努力的故事。但《情境领导者》讲述的不仅仅是一个故事，他同时也概括了重要的行为科学概念以及情境领导模式。
AI导读
核心看点
- 提出情境领导模式，强调根据下属准备度调整风格
- 区分成功与有效，关注工作结果与员工态度
- 探讨职位权力与个人权力在不同情境下的应用
适合谁读
- 刚晋升、不知如何差异化对待下属的新晋管理者
- 希望提升团队影响力、解决绩效问题的团队领导
- 对管理学基础理论感兴趣、寻求实操工具的学生
读前提醒
- 本书理论经典但实操细节较少，需结合实践消化
- 重点理解评估下属意愿与能力的两个核心问题
- 注意区分不同情境下的约束手段与表扬策略
读者共识
- 情境领导理论知名度高，是管理学入门必读经典
- 内容浅显易懂，但部分读者认为实操性略显不足
- 有助于修正‘一刀切’的管理误区，启发意义大
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "有些领导者能够在短期内取得成功，但却无法保持长期的绩效。我们在评估领导行为时，必须考虑对被影响者的作用。领导者需要完成工作，但也需要建立一种持续的合作环境。“成功与否”取于工作完成的程度，“有效与否”取决于人们完成这项工作时的态度。"
- "事实上，你只需要问自己两个问题： 1．这个人是否表现出他能做这项工作吗？ 2．这个人愿意做这项工作吗？ 从我过去的经验来看，如果我没有考虑这两个问题，就开始领导他们工作的话，我一定会遇到一些麻烦。 当人们不知道自己该做些什么的时候，如果他们没有得到所需要的指令，就会感到沮丧；而对那些有工作经验和见解的人来说，如果他们没有机会表达自己的看法，并负起一些责任时，也会感到沮丧。 使用情境领导模式时，领导者必须认识到非常重要的一点：在特定工作环境下，被领导者处于较低的准备度水平并没有什么不好。准备度水平指示被领导者在某一特定工作上表现出来的能力和意愿。 情境领导只是“经过组织的常识”，对这一模式的理解"
- "真理和现实本身并不会引发人们的行为，所有的行为都是由我们对现实的看法和分析引起的。你上次和伴侣吵架是因为什么？你们所争执的问题是否真的存在并不重要，无论如何，你们还是吵了一架。 权力是一种看法问题。如果你不去用它，你就会失去它。 ——对权力的认识"
- "情境领导者必须理解权力和领导风格的应用之间的关系。一位领导者如果形成特定风格的权力基础，即使他所使用的领导风格是适合的，也不一定能产生预期的成效。总的来说，当领导准备度水平较低的人时，职位权力将是主要的影响力来源；而领导准备度水平较高时，个人权力往往是主要的影响力来源。 举例而言，如果你想让那些缺乏能力和工作意愿的被领导者顺从你的话，如果你不行使奖惩权，你就很难取得成功。无论你所采用的“告知”方法有多恰当，都会被他们当成耳边风。另一个例子是用高关系行为影响被领导者的情况。这时如果你没有建立起关照权，这种行为可能会被视为一种惩罚，而不是奖赏。建立起良好人际关系就像是银行存款，如果你事先没有建立起"
- "在采用约束手段时，必须私下进行。公开进行表扬，私下解决问题，可作为行动的指南。如果你当着其他人的面谈论某个员工的问题，可能会使人们将注意力集中在“被人议论”这件事上，而不是集中在如何解决问题上。私下讨论问题往往会使你更容易表述你的观点，且使他人将注意力放在解决问题上。 积极约束的目的是解决问题，给当事人一个积极改正的机会，而不是让他有一次被惩罚的经历。重要的是要做到以下几点： •按人们目前的表现状况来对待他们 •及时介入 •采用适当的情绪 •关注绩效，而不要进行人身攻击 •要具体，要做准备工作 •私下解决问题 当情境领导者需要采取约束手段时，如果将以上几点记在心间，这种约束手段就不会被视为一种"
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用户评论
本人的管理学书籍中的私人书单之一，且做了多年的管理者之后，回头再来看这本书的价值，确实有效！此外，一本书的价值在于给你一种指导和参考的范式，真正掌握领导力的精髓，还需要“通人性+勤实践+常修炼+长修正”。
2010年第八本书@职场的十字路口
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以案例构成了整本书，读起来很轻松，但实施起来难度不小，里头的理念很值得回味。在参加了课程之后读的，更有感觉了……
听书-根据不同情景调整对待下属的方法和策略
就管理之术，讲得不无道理；但管理终究是实践科学，理论总有格格不入，术外之道更有意义，更难习得
具体问题具体分析；使用积极的约束手段；梯度授权、表扬与批评。
（版本: 麦肯特教材）
也怎么说呢，对于我这种小白算是能开开眼界
小小一本，但浅显易懂，难点在于如何运用到实践的管理中。
Z-Library
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