哈耶克传

阿兰・艾伯斯坦

出版时间

2003-04-01

ISBN

9787500436058

评分

★★★★★
书籍介绍
这本传记最耐人寻味之处,在于它让你看见一个拒绝被学科划界框定的哈耶克:他横跨经济学、心理学、政治学与法学,核心始终是一个——人无法掌握全部知识,故任何全知的理性设计都危险。读者反复提及的,正是这种“向一切权威对抗”的思想底气,以及《个人主义与经济秩序》带来的那种激动。书中大量原始文献与访谈,使哈耶克的思想脉络而非生平八卦得以呈现,堪称入门其学说的可靠向导。它或许不算顶尖的传记,却足够诚实:不神化,也不轻贬,只把那个在维也纳长大、见证法西斯兴衰、晚年仍坚持货币竞争论的自由主义者,完整交还给你。
作者简介
秋风,学者,现居北京。已出版译著《财产、法律与政府―巴斯夏政治经济学文粹》、《哈耶克与古典自由主义》(贵州人民出版社)、《知识分子为什么反对自由市场》、《资本主义与历史学家》、《反资本主义的心态》(吉林人民出版社)。并发表了大量经济评论文章。目前主要从事古典自由主义理论与奥地利学派经济学的译介、研究。
AI导读
核心看点
  • 完整追溯哈耶克生平与思想历程
  • 展现自由市场理念与自发秩序理论
  • 记录与凯恩斯主义及社会主义论战
读者共识
  • 公认的哈耶克思想入门最佳传记
  • 跨越多学科,展现大师广博视野
  • 部分读者反映内容枯燥或翻译不佳
精彩摘录
  • "哈耶克晚年对货币理论和货币政策做出的最突出贡献是,他提出了允许货币之间进行竞争的思想。1975年,他在一篇名为“货币选择:终止通货膨胀之道”的讲话稿中首次深入阐述了这一思想。除了实行金本位制的两个世纪之外,他认为:“实际上,每个政府都直利用其对货币发行的独占权掠夺人民……最危险的、最应当剥夺的不是政府发行货币的权力,而是其发行货币的独占性权利,及其强迫人民使用其发行的货币并按其单方面确定的价格接受这种货币的权力。”"
  • "哈耶克花费了大量时间和精力来准备那场大辩论。按照他的计划,朝圣山学社一方辩论队组成人员包括P.T.鲍尔、詹姆斯•布坎南、罗纳德•科斯、米尔顿•弗里德曼、阿明•古陶斯基、拉尔夫•哈里斯、埃米尔•金格、加斯东•莱杜奇、沃伦•纳特尔、约阿奎因•里格、本•罗基、阿瑟•申费尔德和克里斯蒂安•沃特林,而他觉得,社会主义一方的辩论队成员可能包括詹姆斯•米德、诺姆•乔姆斯基、莱泽克•科拉考斯基、阿瑟•刘易斯、冈纳尔•缪尔达尔,迈克尔•哈灵顿,让-保罗•萨特则是可能的替补队员。雷蒙•阿隆则已经同意出任辩论赛的主持人"
  • "哈耶克在一次访谈中回忆说,那些拔尖的学生在自己所修的专业领域里,也基本上是应付考试而已。那些自愿跑去参加其他学科讨论课的学生,大部分的兴趣不仅限于经济学,而是有更广泛的兴趣。"
  • "哈耶克在两个“最关键的问题上”“非常接近”维塞尔和米塞斯的观点,即第一,经济学的最重要的基本事实是不可证伪的、是难以驳倒的;第二,强调社会科学与自然科学在方法和基本假设上的根本对立,... ..."
  • "在哈耶克的心理学和经济学思想中,核心的观念是:个人或集体行为的秩序将会在人们的预料之外、在没有人刻意追求的情况下,通过利用任何个体都不可能完整掌握的知识,逐渐向有益于该个体或群体的方向演进。1977年,哈耶克在一篇论述其心理学与经济思想间关联的文章中,对一位读者的提问做出答复,他说,在“这两个领域,我们都碰到了复杂现象,在这种现象中,都需要某种利用用高度分散的知识的方法。问题的关键在于,在每个领域中,每个成员(大脑中的神神经元或市场上的卖家、买家)被诱导,并以有益于整个系统的方式活动。每个成员都被用来实现它自己根本就不知晓的要求”。他的心理学与经济学思想大体上是对应的。"
  • "最终,那个生产效率最高的社会,即形成了最有利于生产活动的规则和制度的社会,将会占据上风。在《哲学、政治学与经济学研究》第四篇“行为之规则体系演进的笔记”中,哈耶克说:“规则的自然选择过程是以其所导致的群体的秩序之效率的高下为准而展开的,”他还引用了亚历山大卡尔桑德斯的一段话,以支持他的这一论点:“那些遵行着对其成员最有益的习俗的群体,必将在与其周围群体的持续的斗争中占据上风。”"
  • "哈耶克在学术生涯后期支持的货币制度,可谓自由银行业制度,即货币的去国家化的一个变种,他相信,结束政府对货币供应的垄断,对于维护自由社会是至关重要的。"
  • "当哈耶克和米塞斯最早提出经典社会主义不具有可行性的新观念时,在很多人看来,这种观念显得十分怪异,因为这与大家普遍接受的想法太不一样了。社会主义当然会比资本主义运转得更平稳,效率也更高。经済有计划发展的结果,难道还不如变幻莫测的竞争好?怎么能花言巧语,宣称资本主乂比社会主义更有效率? 对此,哈耶克的回应是:不管这些话语乍一看多么令人信服,但其反映的是对现实的错误认识与理解。他提出了一种他认为能够更加准确地反映社会现实的观念:在人与人之间存在知识分工,社会面临的根本问题并不是如何将这些知识聚集到一处,而是如何使社会形成让这些零散、分工的知识和信息得头最有效利用的秩序。"
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