任务分析理论创新与实践：企业培训内容开发指南

本书主要关注企业培训情境中的任务分析，试图从企业培训内容开发的角度来明确任务分析的理论、流程与工具，为企业培训内容开发提供操作指南。本书超越了人力资源管理的“工作分析”的范畴，是原创性的以“面向企业培训内容开发的任务分析”为主题的著作。本书有清晰的实践导向，从概念模型到流程构建，再到方法工具，建立起企业培训内容开发从理论到实践的桥梁。本书共包括六章，分别是第一章任务分析导论，第二章企业培训内容开发方法概述，第三章基于任务分析的企业培训内容开发概念模型，第四章基于任务分析的企业培训内容开发操作模型，第五章基于任务分析的企业培训内容开发操作实务，第六章未来发展。本书适合企业培训从业人员，人力资源开发、教育技术学专业学习者使用。 董丽丽，博士，上海外国语大学国际教育学院教育技术系讲师，硕士生导师，美国佛罗里达州立大学访问学者，先后获得北京师范大学教育技术学学士、硕士和博士学位，主持或参加、省部级和其他横向研究项目十多项，发表学术论文约40篇，出版著作1本。 刘美凤，博士，北京师范大学教育学部教育技术学院教授，博士生导师。目前为全国教育学名词审定委员会委员，天津外国语大学兼职教授，曾任British Journal of Educational Technology(SSCI)杂志中国地区通讯主编，中国人工智能学会计算机教育专业委员会（全国CBE专业委员会）副理事长等。主持或参加各类研究项目70多项，发表学术论文140多篇，出版著作、教材、译著等十几部。