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时评写作十讲
曹林
出版社
复旦大学出版社
出版时间
2011-07-31
ISBN
9787309082029
评分
★★★★★
标签
文化
科学
教育
体育
AI导读
核心看点
打破传统教材结构,以问题意识重构章节。
提出评论附加值与写作效率两大核心概念。
强调非技术要素积累,还原实战思维过程。
适合谁读
希望快速上手、少走弯路的时评初学者。
寻求突破瓶颈、提升自我认知的在职评论员。
对新闻实务、公民表达感兴趣的传媒学生。
读前提醒
本书重经验轻理论,适合结合实践阅读。
作者风格鲜明,部分观点可能引发争议。
建议重点研读前几讲,后文逻辑稍显松散。
读者共识
干货满满,被赞为最靠谱的时评写作指南。
作者自恋感较强,部分读者觉得洋洋自得。
案例生动实用,但方法论系统性稍显不足。
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。
精彩摘录
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一个人认知的深度和高度,当然是已经决定了的,你的阅读、学习和经验所累积的认知水平,决定了你对某个问题只能认识到某种深度和高度,而不可能认识得更深更高。要想把问题看得更透彻和深入,只能通过更多的阅读、学习和体验来达到。克伦威尔说,人不可能攀登到比自己不知道的地方更高。同样,评论的认知水平也是如此,评论写到什么样的水平,是由你的知识积累所决定的。
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人们为什么偏爱坏消息,我觉得,这可能首先源于一种自私的人性本能,因为坏消息虽然对别人是不利的,对听到坏消息的人却是有利的。网络戏言——得知你过得不好我也就安心了——其实并非戏言,而是真实的人性体现。通过坏消息来凸显自身的幸福感,这是第一层人性。其二,坏消息可以有助于一个人释放压力,遇到不顺心的事情可以安慰自己已经很幸运了;当失败的时候,可以用坏消息推卸责任,将不满都推给社会。最后,在进化中,抱怨和对坏消息保持关注成为一种防止自满的生物保护机制 更深的利益原因是:发布坏消息更能让人赚到钱。“金钱存在于极端之中”,环保主义者如果不把环境形容到2012就要到来,他们就很难从资本家手中募捐到足够的钱;
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评论有四个境界: 一、 把众所周知的道理讲清楚; 二、 讲出别人想不到的道理; 三、 权威; 四、 有情怀。 第一个境界是把众所周知的道理讲清楚。这样的文章是评论版上最常见的类型。当发生一件事,或者是某种潮流、思潮,作者有感于心,形成文字,讲属于大众第一反应的那种道理,扮演大众代言人的角色。例如,某副市长见死不救,可以写文章批评他不够“三个代表”,或者是没良知没人性;赵薇穿日本军旗装,可以批评她无知;王铭铭剽窃,可以批评他学术腐败,进而抨击整个学术界道德失范,等等。最近大焕就《南方周末》报道的教授“嫖娼”致死案写过一篇评论文章,将其归结为程序正义的缺失和执法经济的泛滥,并在最后提出“丧钟为谁鸣
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时事评论不同散文、小说、论文,甚至不同于杂文,它是一种公民表达和影响时政的实用表达文体,是公民介入公共事务的一种方式。它的价值不在于其文学性,不在其是否能流传后世,也不在于它有多大的思想内涵,它存在的价值与时代紧密相连,最大功用就是通过表达影响和推动时事的发展。
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时评可以谈理想,但不能沉醉于那种道德理想中不能自拔而忘记了现实的逻辑。套用一句话,不能缺少仰望星空的人,但更需要脚踏实地的人。不要沉迷于“理想中应是什么样子”,更应该多去说“现实的可行性”。
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新闻是在实践中学会的,也只能在不断的实践中,多写新闻,多思考,多积累采访经验,多关注重要问题,他才能成为一个名记者。 新闻是传播事实信息,告诉你发生了什么,评论很多时候是通过分析作出判断,告诉你新闻背后更多的、你可能看不到的东西。 好的评论都是厚积薄发的产物,你的评论的认识水平到什么程度,主要看你平时有多少积累。 其实,很多新闻本身已经包含了记者的判断,你的判断能不能超越记者的判断,能不能揭示新闻背后更深层次的东西,就得看你在相应的知识积累中所具备的洞察力。 评论写作是一个不断吸收新思想、不断形成新观念、不断习得新经验的开放过程。我们应该在对时事的观察中提升自己的认知能力,积累新的知识。 只有
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为了表述效率,在写作中要尽可能少使用修辞和铺陈,因为修辞和铺陈很大程度上只是表达某种情绪,渲染某种情感,而无助于说理。许多评论都容易陷入这种修辞和铺陈所组合的煽情中,其实,看起来很有气势的排比,表达的不过是重复的意思;看起来很有力的反问,不过是表达一种情绪罢了。少量使用修辞和铺陈可以增加文章的感染力和说服力,强化论证的力量,如果通篇文章都是这些技巧性的修辞,论证与说理就没有了表达的空间。总之,写评论的时候一定要有全局性的节奏和结构意识,不能意识流地想到哪里就写到哪里,起承转合心中一定要有个数。 表达效率的几个具体要求: 1、引述新闻要尽可能地简洁,当然,不能为了简洁而断章取义 2、铺垫部分要尽
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写评论的时候一定要要有全局性的节奏和结构意识,起承转合心中一定要有数 表达效率几个具体要求 1、引述新闻要尽可能简介。 2、铺垫部分尽可能短,快节奏进入主题。 3、开始就要向读者言简意赅地亮出自己的观点。 5、论点间应该有层次感,或并列,或递进,不要在一个论点上进行重复论证。 6最好在结尾处以引人注目又不让人有重复之感的方式重申你的核心观点。
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作者简介
曹林,《中国青年报》主任编辑、评论部副主任,在《南方都市报》、《东方早报》、深圳《晶报》等数家媒体开有时评专栏。著有《拒绝伪正义》(中国发展出版社2010年版)。评论作品多次获中国新闻奖,并曾获中国人大新闻奖、中国慈善新闻奖、中国廉政新闻奖、《南方周末》和搜狐举办的中国时评大赛一等奖、首都青记协举办的评论大赛一等奖。在多家电视台、电台做过评论节目嘉宾.并在多所高校新闻系开过评论讲座,备受学生欢迎。
目录
序 马少华
第一讲 评论的知识准备
评论写作是一个不断吸收新思想、不断形成新观念、不断习得新经验的开放过程。我们应该在对时事的观察中提升自己的认知能力,积累新的知识,而不是在绞尽脑汁搜肠刮肚中透支自己的所学所积累,把自己写空。
一、多读书
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用户评论
逻辑粗浅,泛泛而谈,还有点指点江山、洋洋自得之意
仅仅是还行,作者诚恳中透着一点洋洋自得
目前读过最靠谱的新闻评论书,作者以丰富的媒体职业经验,从新闻评论的选题、角度、观点、思维、逻辑对其对行分析,强调对新闻评论写作非技术层次——前期知识准备的关注,视角远超传统评论教材。以自己的写作示例,启发性强亲近感强烈。用微博段子来讲明白评论的逻辑问题,有创意,易于接受。
是经验,但不是方法论。
以前在国合最害怕写的就是时评,总觉得自己经验积累不够,又缺乏技巧。来了新地又被逼写公众号时评,还被告知管司这些大牛会审稿。转念一想,有何不好呢,赶紧趁着机会好好提升早日成为一名辣评员才是真的:P
傻叉
高中作业每周写时评。。。这个还要写读书笔记(不是,时评之评?评个毛啊
多读书,多看报,形成自己的知识体系。先欢真假,再考虑场景,对错清楚的事情就没必要多探讨思考。找角度走成华大道到二仙桥
我开始反思我的信息获取来源,反思我的道德感,反思并谨慎我对时事的观点,但我思考不出所谓正确答案
虽然讲的是专业时评技能,但大部分可以套用到新媒体写作上,毕竟大v也算是草根时评人。对标题党的解释也蛮有意思。偶见前后矛盾。【2022第27本】
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