中华优秀传统文化教育十五讲

前面部分有很多重复 但是记录一下比较有用和记忆深刻的几个点吧 “教材可读性”的重要性 “欲速则不达”，儿童学习国学循序渐进的重要性 以及不能被理解的知识是灵魂的废物 好学乐学的求学态度

因为是收录的演讲 论文 访谈等 有些重复之处 作者关于精华和糟粕的见解 我很喜欢 取其精华 存其糟粕

有收获。但是我不太喜欢这样直接把访谈演讲和发表过的期刊直接辑录在一起的方式

开阔教育学视野的不错选择

传统文化教育包括哪些内容，传统文化教育存在的问题，传统文化教育应遵循的原则，传统文化教育对于我们的意义，到底要如何对待经典传统文化，这本书会告诉你。

截止目前最喜欢的一本教育学拓展阅读书籍。看到2004年是“文化保守主义年”时，好像明白为什么闵校长会让我们从三字经、弟子规背到论语，后来在考场上遇到“天地玄黄，宇宙洪荒”，哪怕是时间紧迫，也还是会想到闵校长，还有她爱在冬天戴的那双半截手套。传统文化的学习到底能带给我们什么呢，哪怕只是一秒钟的回溯，也很宝贵吧。