无名图书
收藏
韩兴娥与课内海量阅读
出版社
北京师范大学出版社
出版时间
未知
ISBN
9787303232932
评分
★★★★★
标签
语文教学
海量阅读
用户评论
有一些启发。但在课堂上这么操作,既考验老师也考验家长。我觉得可以作为一种补充。以及可以在家里操作一些。
土了吧唧的一本书。全书四部分,第一部分是作者成长经历最后一部分是其他人听课后的感想(基本是夸奖)。第三部分是走进课堂,一些教学案例,需要在群体中开展,对家长说来作用也不大。第二部分是比较干货的,尤其是通过海量阅读帮助低年级孩子识字以及帮助中高年级孩子形成对古诗文的语感。真谛就是一句“语言学习的关键在于朗读、诵读、海量阅读”,但这些真的需要教授的人自己有很深厚的积累,做好前期的准备工作。所以家长能够找到好的排序好的材料很关键。韩老师在她的环境中走出这么一条路确实不容易,但对北上的小朋友来说,如果按照这本书的思路指导孩子的成长,竞争力并不会强,因为厉害的孩子会在课外班老师的指导下海量阅读然后课内扎实学课本。相同理念还是更推荐蒋军晶的书以及他编写的教材,更洋气更有美感。
我觉得这本书很好!虽然我是英语老师,但很受启发,可以在课堂上和孩子们一起读英文绘本。虽然我的孩子碰不到这样的老师,但作为妈妈我觉得有的可以在家庭中实践,准备好好做做笔记,把老师推荐的书买来和孩子一起诵读。
北京师范大学出版社的其他书籍
查看全部
教育社会学
徐瑞, 刘慧珍
普通心理学(第6版)
彭聃龄
严复的哲学思想
都兰军
一个案例,五种方法
[美] 弗雷德里克·J·沃茨
过程社会学
[美]安德鲁·阿伯特
汉家的日常
侯旭东
收藏