![像人类学家一样思考 - [美] 约翰·奥莫亨德罗 (John Omohundro)](https://static.book345.com/covers/s/9787301282915.jpg)
书籍介绍
今日中国正行驶在文化变迁的高速路上，人类学这门年轻而富朝气的学科正可提供宝贵的参照。它教会我们以宽容的心态，理解他人的观念与文化实践，同时也让我们自己的生命焕发更明亮的光彩。
这本独具特色、富有启发性的人类学导论，遵循以问题为基础的独特指导原则，每章都围绕一个关键问题精心组织，用相关田野故事揭示身处田野的人类学家将会遇到的潜在问题、挑战和后果。透过亲身田野经历，与其才华横溢的个人教学风格，作者生动地展现了人类学家所面对的核心概念与问题，有助于学生深入掌握人类学研究人类行为和观念的方法，并有机会在读过本书后，在本文化和异文化的生活中，继续像人类学家一样思考。
AI导读
核心看点
- 以十大问题为纲，构建人类学思考框架
- 区分文化、种族与族群，揭示社会建构
- 结合田野故事，生动阐释核心概念与方法
适合谁读
- 人类学零基础及社科入门读者
- 高中生及本科低年级学生
- 希望培养开放心智与跨文化理解者
读前提醒
- 关注每章关键问题，结合案例深入理解
- 注意区分文化建构与生物事实的差异
- 可尝试运用书中视角分析日常生活现象
读者共识
- 深入浅出，是极佳的人类学入门教材
- 案例鲜活，有助于培养宽容与反思心态
- 虽非体系化专著，但极具启发与实用性
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "对个体来说，民族性（意为某人对一个族群的认同和参与）往往更难确定。一个人的民族性既可能多元，也可能自己也不清楚，还可能随社会情境而变。 人类学中有一个分支叫生物人类学，它的任务之一就是研究人类的体质多样性。其研究表明，人类就是一个物种，一个有着巨大遗传多样性的物种；但因其成员的迁居与杂交，并不存在孑然孤立的亚种。 文化人类学家今天该问的问题，不是人们的种族是什么，而是：各种文化中的人们把自己想象成什么种族？群体把人类生物多样性想成什么、为什么按这种方式贴上差异的标签？ “是他的文化让他这么做的”，是一种有趣的合法辩解，但人类学家知道，人类既可以遵循、围绕他们的文化行事，也可以违背他们的文化。同"
- "种族是一种文化建构 尽管没有将人类划分为不同种族的科学依据，但社会却是一直此不疲。他们发展了关于人们之间不同差异的观念，因而“种族”就是一种文化建构，意思就是一个群体对事实共有的观念模式。一种建构出来的观念需要经受彻底的检验，就像波利尼西亚悬架独木舟船长为了确保航海安全所需掌握的海流和气候知识，必须源自实践。另一方面，一种文化建构只是关于事实的模式中若干种有缺陷的观念之一。大多数种族分类的文化体系都是如此。……人类种族分类并非事实，而是一种“不平等的意识形态”。"
- "我在郡社保局担任管理分析师……我觉得，人类学方法是这份工作最得力的武器。我总是在……解释，从电脑程序员到社工，从 分线任务到管理，从咨询到社区论坛我要做人力资源计划和立项，项目评估，和建筑师一起规划办公空间（同样要把社会工作解释给负责办公布局的人），我还要为社会工作和福利经理提供管理工具。我是这个有着200号人的部门中唯一做这个工作的人 （Omohundro， 2005） 独一无二的经验 对我来说，人类学已经不再是一门学习看待世界方式的课程了，在我大三那年，一位教授让我们全班同学用一次田野调查代替去图书馆查资料作为期末考试。我考察了学校大厨和服务员之间的紧张关系，方法是观察他们的工作，与他们交"
- "文化是一群人通过习得，对其所作所为和每件事物的意义共有的认识。"
- "本章先从一条便于操作的“文化”定义开始，进而将“文化”与“族群”“社会”“种族”“亚文化”区分开来。下面提到起吊被广为采纳的文化特征。随着社会变得不再鼓励，文化不在被地理隔离，人类学家开始调整“文化”概念，故有加入了三点新出现的文化特征。"
- "文化是一群人通过习得，对其所作所为和每件事物的意义共有的认识。"
- ">Culture is the learned,shared understandings among a group of people about how to bahave and what everything means."
- "⋯⋯文化人類學家今天該問的問題，不是人們的種族是什麼，而是：各種文化中的人們把自己想像為什麼種族？群體把人類生物多樣性想成什麼、為甚麼要按這種方式貼上差異的標簽？"
作者简介
（美）约翰•奥莫亨德罗（John Omohundro,1946— ），纽约州立大学波茨坦分校人类学系杰出教学教授。他从事文化人类学导论课程教学37年，先后荣获杰出教学校长奖、荣誉教授奖。主要研究领域为族群关系、社会网络、灾难影响、环境人类学。
目录
用户评论
很适合给高中生以及本科一年级阅读啊
很好的导论书，案例都用的很合适，稍微可以挑刺一下的是有些名词不太好理解，学术引擎也搜索不到，不知道是不是翻译的问题，其实可以标一下名词的英文。补充一句，所有致力于拥有「开放心智」的人都应该读这本书。
导论型书籍，方法太多，毕竟是教材
ps:一个自由主义者首先要有一个人类学家的视野
送给我的僧人朋友。觉得他一定会喜欢~
人文方面必须关注。
很有启发
很有启发性，新的思维模式
能对人类学的思考方法有概括性的了解
讲的明了易懂，能够搞清楚文化人类学与其他人类学专业的区别，以及文化人类学自身的研究对象、范围、目的以及方法，能够给人在面对诸多人类学各种名词的迷惑丛林中，指出一种易明的方向。
可读性很高，为了让你看懂这本教材，案例，要点，分析，小结都给你划分的明明白白，最后还有手机的例子又一次全方位进行应用式总结。
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