AI导读
核心看点
- 逐条解析专利法，涵盖历史沿革与立法宗旨
- 对比四版法条，深入阐释发明、实用新型定义
- 详解职务发明、禁止重复授权等核心法律概念
适合谁读
- 知识产权律师、专利代理师及法律从业者
- 法学专业学生及专利法研究者
- 企业法务及从事创新管理的实务人员
读前提醒
- 内容深奥晦涩，非应试教材，需耐心研读
- 建议具备一定知识产权基础后再阅读
- 可配合《专利权的保护》一书对照学习
读者共识
- 专利界红宝书，权威且详尽的经典著作
- 排版舒适，是系统理解专利法的必备工具
- 初读如啃天书，但值得反复翻阅常读常新
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "第二条发明创造的定义 本法所称的发明创造是指发明、实用新型和外观设计。 发明，是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案。 实用新型，是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。 外观设计，是指对产品的形状、图案或者其练合以及色彩与形状、图来的结合所作出的富有美感并适于工业应用的新设计。"
- "第三条专利行政管理部门的职责 国务院专利行政部门负责管理全国的专利工作，统受理和申查专利申请，依法授予专利权。 省、自治区、直辖市人民改府管理专利工作的部门负责本行政区域内的专利 管理工作"
- "1申请专利的权利、专利申请权、专利权，是三个阶段的不同权利，申请专利的权利在申请之前，专利申请权在申请后授权之前，专利权则在授权后 2-职务发明和非职务发明、职务发明在于为了完成单位的工作任务或者主要是利用了工作单位的物质条件，如何判断，明确发明人，然后明确发明人与单位的关系，是执行本单位的工作任务o主要利用本单位的物质条件：有合同从其之间的合同 3-发明人，对发明创造的实质性特点做出了创造性贡献的人，实质性特点与A22中创造性中的实质性特点具有相同的含义，创造性与22不同只是为了区分为发明创造的产生具有一定贡献如辅助工作的人的贡献"
- "1-禁业重复授权以权利要求为判断基准，相较于新颖性的判断标准，新颖性的判断标准更为严格；当禁止重复授权和抵触中请条款都能够应用时，优先抵触中请，因为它更严格 2-重复授权一般用在相同或不同申请人同日，抵触则不同或相同中请人先后提交， 3-同日申请发明和实用新型，发明要授权的权利要已经改变的不用要求敢实用新型，同日指的是申请日非优先权日"
作者简介
尹新天 1977年毕业于重庆大学工业自动化仪表专业，1981年毕业于中国科技大学研究生院，在中国科学院自动化研究所完成学位论文，获得硕士学位。
1980年在美国专利与商标局进修6个月，1984年在德国联邦专利局、德国联邦专利法院进修6个月，1992年在德国马普学会(Max Planck Institute)知识产权研究所进行6个月的专题研究，1994年在美国芝加哥John Mashall法学院进修3个月。
自1982年起在中国专利局(后更名为国家知识产权局)工作，曾任专利复审委员会复审委员、专利复审委员会物理申诉室主任、审查业务管理部副部长、国家知识产权局条约法规司司长、国家知识产权局新闻发言人。2010年3月从国家知识产权局退休，现任北京万慧达知识产权代理有限公司高级顾问。
用户评论
Scheme：独占性权利不是白给的，而是为了实现政策目标而做的制度安排——激励技术创新、促进信息公开、推动商业开发、发展国际贸易。
这种写法。。本书实名为《<专利审查指南 >案例解》。热漫的实务精神叫人感动，想读副院研究生哈。
特别清楚
光读书估计是读不透彻的，一来第二版需要修订的内容很多（期待一下老师即将完稿的第三版），二来崔老师的很多深刻见解需要听课才能理解，尤其是书中案例的思考题。语言风格我倒是挺喜欢，崔老师写东西向来逻辑性极强、没有废话（因此本书绝非基础教科书），从学习的角度来说比起华丽的文采还是把问题讲清楚更重要。
只是翻过。这大部头让我在解决问题的时候发现了很多问题，为了复习忍痛合卷……
四星，不能再多了
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