新伦理学教程

作为马克思主义理论指导下的伦理学教材，本书最耐人寻味之处，恰在于它敢于对“集体主义”进行重新定义：集体主义并非要求个人无条件服从整体，而是人民大众的功利主义，是个人、集体与国家三者利益的“公私兼顾”。这一诠释把长期被奉为圭臬的“无条件服从”降格为特殊情形，将“兼顾”还原为普遍现实，读来颇具冲击力。它适合想要系统入门伦理学、又希望不被教条裹挟的读者；也适合愿意就“生产力与道德究竟有无关系”“道德是否存在‘进步’”这类问题较真的思考者。它未必让你读得畅快，却可能逼你重新审视善恶与责任的关系。