![艺术：让人成为人 - [美] 理查德·加纳罗](https://static.book345.com/covers/s/9787301095447.jpg)
书籍介绍
《艺术：让人成为人》旨在向那些没有或者没有多少文科背景的学生介绍人文学带给我们的喜悦。一直以来，我们的目标就是交流我们对于作为心智与情感体验的人文学所怀有的热情。学生藉由学习审慎的思考，以及对于创造性艺术的认知，也将会更好地了解自身。
《艺术：让人成为人》叙述的历史上人文学取得的杰出成就。尽管我们的方法是主题式，而不是编年史式的，但是历史语境仍然作为了解特定作品发挥着，并将继续发挥着重要的作用。我们感激过去了所取得的成就，这是因为我们非常相近的人过去并存在过，他们说过的话和做过的事可以帮助我们了解今天。我们会继续发现新的原因去体验喜悦，并在过去的、现在的、西方的、非西方的、男人的、女人的，以及在不同种族文化的作品中所体现出的感受力中得到的激励。
本版特色：本书的版本次数已经达到第7版，这是因为人文学是活着的，并将永远活着。同时，作为我们日常生活的一部分，它必须要生长和变化。正是基于这种认识，现在的这一版作出了一些重要的修订，它们对于我们特殊的方式走进人文学是非常必要的。
AI导读
核心看点
- 人文学是心智与情感体验，旨在让人成为完整的人
- 通过审慎思考与审美体验，探索自我本质与生命意义
- 涵盖神话、文学、艺术、宗教等主题，展现人文精神
适合谁读
- 无文科背景但渴望人文滋养的通识读者
- 希望提升审美能力与批判性思维的大学生
- 寻求内心平静与自我认同的成年读者
读前提醒
- 关注作者关于审慎思考与审美喜悦的核心观点
- 结合历史语境理解作品，不必拘泥于编年史顺序
- 建议对照英文原版或查阅术语表以深化理解
读者共识
- 被誉为让人成为人的通识经典，极具启发意义
- 内容广博，是窥见人文学全貌的优秀入门指南
- 部分章节略显仓促，但整体瑕不掩瑜值得反复读
本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成，不等同于全文精读。
精彩摘录
- "要尊重自己身处其中的环境。憎恶你周围的一切是一张通向绝望的单程票……永远不要把你的幸福寄托在会发生在你身上的事情上；那样的话，你也许需要永远的等待。你必须做的是要在你自己的内在世界里找到可以应付混乱的免疫力。"
- "虽然我们将相当一部分注意力都投注给了那些所谓的伟人，但是与此同时，我们却要意识到不论是在过去还是在现在这些伟人都不是玻璃汽包里的人物，不与你发生丝毫的关系。 他们之所以成为伟人，是因为他们像所有的人一样，在内心之中富于艺术精神，并善于探索。然而，他们与我们所不同的是，当我们中的一些人在追求我们认为更重要的目标时，就会把那些“额外的”心思推置到一边（等我退休以后，我就可以有时间画画了）。"
- "下面仅只是成为一个无限的人所具有的三种好处。首先，这个无限的人不会犯下违反人性的罪。他/她不会再狭隘地专注于自我及其眼前需求，专注于自己感受到的冤屈，及其欲以报复的欲望。 其次，这个无限的人将不再为僵硬的偏见所束缚，他从来不会有意识地限制他人行使他们集会、公开谈论自己看法、践行自己宗教信仰、追求自己喜好的权利——只要在实践自由之时他们没有侵犯他人的自由。 再次，这个无限的人不会妄下结论，而是会在对一个问题作出判断之前审视它的方方面面，他知道任何判断都不是最终的，因此他总是愿意根据最新的资料对这个问题进行重新思考。正因此，这个人将不会被家庭和社会的传统所框限，而会乐于寻找那些强制或承袭下来的信仰"
- "可是，喜悦是个什么意思？它又是什么样的喜悦呢？我们的回答是：美在我们内心之中激发出一种幸福感，这种幸福感就是美自身的证词。 ……只要它的各个部分安排得恰当，我们看着它时就会感到喜悦，我们无需对这喜悦做出进一步的分析，而这种喜悦即是审美喜悦。 And the rightness of the arrangement determines the pleasure that it gives us."
- "在伟大的悲剧性时刻，莎士比亚会从容地在其中插入低俗生活的戏剧场面，并将之于粗鄙的黄色段子混杂在一起。"
- "他的伟大之处在于他没有在所有作品中对这个问题（社会主义）做过多纠缠。"
- "不管人们以群居的方式在哪里生活，他们都会交换他们世代相传的故事。 我们都是在“民间人文学”（flok humanities）的影响下长大的。 从民间人文学中，我们获取了许多关于生命是什么以及生命将会怎样的期望。 -------------------page 9 Myth神话 历史作为一门学科允许我们看到比我们自己的过去还要多的东西，而拒绝超越我们自己的过去就等于是说：在全世界，只有我们自己才是最重要的。 那些不去在人类积累起来的语言宝库中进行探索的人，如果发现自己处在一种孤独的生存状态之中，那么他们就只有责怪自己了。 ---------------A sense of the past.对过"
- "只有在舞台上，人们才总会适逢其时、恰如其分地讲话。"
作者简介
理查德·加纳罗曾受教于哈佛大学（专攻戏剧史和批评）、波士顿大学（专攻美国文学和戏剧）、迈阿密大学（专攻文学和戏剧），以及劳伦斯大学（专攻教育心理学）。在综合性教育发展的早期历史中，加纳罗非常活跃。他曾帮助过迈阿密大学和迈阿密－戴德社区学院两所学校发展了人文学项目，并教授人文学和戏剧等科目长达21年之久。加纳罗还为向全美播放的专题片《艺术：让人成为人》写过30集电视剧本，期中第一集“人文主义者的存在方式”获得艾米最佳教育纪录片奖；另一集“亚伯拉罕的苦痛”在伯明翰电影节纪录片角逐中荣获第一名。
特尔玛·阿特休勒教授的本科专业是英语和历史（迈阿密大学），硕士专业是文学、戏剧和电影传播（福特姆大学和加州大学伯克利分校）。她的主要兴趣集中在采用综合性、交叉学科以及个性化的方法给荣誉班级和普通班级的学生讲授人文学。在教学时，阿特休勒教授强调使用具体事例来讨论伦理问题。阿特休勒教授是第一位荣获迈阿密—戴德社区学院资助的人文学教授。
目录
用户评论
我现在想知道译者是谁？
艺术
很遗憾没有早一点遇见的一本书，那里有我二十年胡思乱想的一切解释。
如果以后我有幸拥有一个孩子，希望这样的书可纳入她所受的教育中。
这书实在好，无论在人生什么时期遇见都大有裨益。高中可以拿来写材料作文，大学可以拿来装逼，它能让你在与任何一个艺术，哲学，文学背景的人对谈时都不露怯。至于更高层次，便是本书的根本目的：让你成为一个“人”。
比较简略的读完了，具体要了解还需找到相应理论书籍
用一个月时间读完了这本书，感觉终于有点人模样了。一本神书，旁征博引，如果人文艺术方面只选一本书看，那这本书是最好的选择。
“对于未来的真正慷慨在于把一切都奉献给现在。”
爱不释手。想推荐给身边每一位朋友看看。尤其第三部分人文学的主题，涉及宗教，道德，幸福，生死观和自由的推陈颇为受教。为什么我们需要艺术，艺术包罗万象，其中心是其对人的本质的阐述，而人文学的重心应该往人的内心走去，人和社会，世界，人，物的关系的交缠，最后都会反射出自我的星罗半点。
别看
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