初职教师20个怎么办

赵继红主编

出版时间

2017-12-01

ISBN

9787300247267

评分

★★★★★

标签

教育

书籍介绍

《作为北京十一学校教师培训手册,聚焦新教师成长路上极具代表性的20个共性问题。

新教师怎样才能快速融入新团队?第一节课必须上好,怎么办?如何才能备好一节课?怎样才能更好地进行个别化教学?如何用信息技术助力课堂教学?每天都感觉时间不够用,怎么办?课堂效率不高,怎么办?很难与家长保持有效沟通,怎么办?……

几十个典型案例,提供了众多实用的方法、工具和策略,拉直新教师成长中的“弯路”,让新教师迅速成为合格教师。

本书适合用于新教师培训,也适合全体教师培训与阅读。

目录
序1 初职教师痛点解疑手册
序2 快速“变老”的艺术
前言 新师徒制:寻找教师成长合伙人
第一辑 课堂教学篇
1. 第一节课必须上好,怎么办?

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用户评论
有一定的借鉴意义,不过对于课堂和教具的要求有点高,乡村教育太多不适用的地方,希望有关于乡村教育方面的关注和书籍多一点
理论结合实际案例,给新晋高中、初中老师解惑答疑。案例均来自北京十一中,从教学设施到教学模式,有属于一线城市地现代性。
7.老师的设计要站高、考虑的内容要多于实际操作,这不错,可不知道是过于前沿还是过于理想,义务教育高中下学生真的有那么多机会讨论、活动吗
整体上还是不错的,只不过自己看的有些晚有些慢了。实用性蛮强的,有些建议看上去平平无奇,但只有踩过坑的人才会知道那有多么的重要。有些建议,不太适合自己的经历,但也给了自己一些向往,也算开阔了点儿眼界,知道有一个地方发生着自己都没有设想过的教育活动。如果能在入职两年内看过,并且实践了,那可能就无敌了。
有很多很接地气的建议。
……
还没入职的我看起来毫无感触,可能未来的某一天踩过坑后会回来默默的改成五星吧😌
挺好的一本书,学习到了北京十一中不少优秀经验。尤其是对课堂问题的设计及如何备课有了更深一步的思考和学习。
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