小说鉴赏(双语修订第3版)

[美] 克林斯·布鲁克斯

出版时间

2020-01-31

ISBN

9787220115493

评分

★★★★★

标签

文学

书籍介绍

新批评派里程碑著作

改变美国大学文学教授法的经典教材

编辑推荐

◎ 美国新批评派里程碑式著作,全世界大学的经典文学教科书。两位作者站在世界文学前沿,从内部到外部对小说进行研究,突破传统意义上的小说审美,是新批评理论观点和方法在小说批评与理论领域的全新体现。

◎ 以人物、情节、主题三个要素排布章节,兼论小说与人生的关系,兼顾小说领域的新发展;章节之内是导读+选文+讨论的架构,新批评领军人物克林斯·布鲁克斯和罗伯特·潘·沃伦带您进入“细读”。

◎ 选录51篇杰作,作者为马克·吐温、欧·亨利、契诃夫、莫泊桑、屠格涅夫、托尔斯泰、海明威等世界大文豪,是不可多得的英文自修读物,中英文双栏对照,便于研习。

◎ 著名翻译家汝龙、李文俊、丰子恺、草婴、冯亦代、雨宁等联手献上绝佳译文。爱荷华“国际写作计划”创始人聂华苓女士郑重推荐;著名翻译家、《世界文学》主编李文俊,著名作家、小说理论家、北京大学曹文轩联袂审阅。

内容简介

这是美国新批评派学者布鲁克斯和沃伦编著的一部短篇小说鉴赏集,是新批评(The New Criticism)理论观点和方法在小说批评与理论领域的体现。作者选用各种题材和多种风格的短篇小说,加以分析讨论和互相比较,提出鉴别好小说的一些原则,阐述小说的形成与发展过程,为我们提供了小说批评与赏析的范例;目的是为了加深读者对作品的理解,提高其鉴赏力,使读者更接近于成功小说的真谛。

作为新批评派细读式(close reading)批评和理论阐述的名著,本书帮助新批评派在美国大学的文学讲坛中确立了“文学批评”的地位,对文学教学与批评实践影响深远。它既是一本文学教科书,也是文学爱好者的自修读物。本书采用中英文对照模式,对于具有一定英语基础的广大文学爱好者和英语专业的师生来讲,又是一部难得的英语阅读材料。

媒体推荐

谈到新批评派,不得不提克林斯·布鲁克斯和罗伯特·潘·沃伦合著的《小说鉴赏》。我相信作家比文学作家更能写出有用的文学理论,并且作为作家,沃伦的小说《国王的人马》曾获(1947年)普利策奖。这是非常有力的说明。

—— awritingguide.com

名人推荐

对于普通读者而言,这样的书,可能更有助于他们掌握最理想也是最有效的阅读方式,从而使他们更确切地理解小说何为。

——曹文轩(北京大学教授、作家)

既是一部短篇小说鉴赏集,又是一本文学教科书。……编者从小说鉴赏与写作的角度,把全书分为七章。每一章的开头都有编者撰写的前言,就优秀小说的一些总的原则和小说的基本要素做了深入浅出的论述。……即使光从学习英语的角度来说,这些作品可以说都是值得细读的范文。

——李文俊(著名译者)

著者简介

克林斯·布鲁克斯(Cleanth Brooks,1906-1994),美国著名的文学批评家、新批评派的代表人物之一,形式主义批评理论的创立者。任教于耶鲁大学,曾为美国高等教育中的诗歌教学变革做出过突出贡献。代表作有《现代诗歌与传统》(Modern Poetry and the Tradition,1939)和《精致的翁》(The Well Wrought Urn,1947)。与沃伦合著《诗歌鉴赏》(Understanding Poetry,1938)和《小说鉴赏》(Understanding Fiction,1943),共同创办了当时美国最有影响力的文学杂志《南方评论》(Southern Review,1935-1942),推动新批评理论盛极一时。

罗伯特·潘·沃伦(Robert Penn Warren,1905-1989),美国著名诗人、...

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AI导读
核心看点
  • 新批评派里程碑著作,确立细读法在文学教学中的地位。
  • 从情节、人物、主题三要素剖析小说,兼顾创作与鉴赏。
  • 收录51篇世界名家短篇,中英双栏对照,名家联手翻译。
适合谁读
  • 文学专业师生及英语专业学生,用于精读与双语研习。
  • 渴望掌握小说鉴赏门道,提升阅读深度的文学爱好者。
  • 希望学习写作技巧,理解小说构成要素的创作者。
读前提醒
  • 书体厚重字小,建议每天少量阅读,避免视觉疲劳。
  • 部分译文存在瑕疵,建议结合英文原文对照理解。
  • 书中思考题无标准答案,重在引导读者独立批判性思考。
读者共识
  • 选文经典且点评通透,能让人深刻体会文学精妙。
  • 翻译质量参差不齐,部分译文被指拉垮或有误。
  • 虽是大部头工具书,但内容极具价值,值得耐心研读。

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "问题讨论 情节: 《埋葬》(英)约翰•科利尔 1、试将《埋葬》里有关破题和开展的两部分区别开来。在开展部分开始发生前,你能指出哪些是属于破题的部分? 2、倘若科利尔在小说结尾处理插入一段,描写大夫在回忆自己结婚前的孤独,细想艾琳毕竟也给过自己片刻之间的缱绻柔情,因此对此刻自己突然感到可怕的冲动不寒而栗,但到最后,他却又硬气心肠来了。这样写法将会如何改变这篇小说的效果?对整个小说的基调又会产生什么样的影响?这篇小说还能保持前后一致吗? 3、第一段描写对全篇小说来说有什么价值? 《鹰溪桥上》(美)安布鲁斯•比尔斯 我们现在姑且认为这篇小说从心理描写上来说是站得住脚的,下列问题就有待读者回答: 1、"
  • "我们发现在我们的小说里有许多原始的冲动在发挥作用。然而,我们发现它们并不是抽象地在发挥作用,而是在人们现实生活的形象中发挥作用,像在小说或戏剧中那样。正如我们富于想象力地进入小说境界时那样,小说使我们扩大了经验,并使我们对于自我可能遭遇的情况增加了知识。小说是进行中的生活的生动体现,它是生活的一种富有想象力的演出;而作为演出,它是自我生活的一种扩展。 小说的所有作品中的三个基本要素:情节、人物和主题"
  • "as you imagine a lighthouse-keeper's face ought to look."
  • "叙述者用了各种不同的词语以勾勒出对她所处地位的这种看法。如她的面部表情“是你想象中的灯塔守望人所应有的”,像一个过着孤独生活的灯塔守望人的面孔,守望人朝外看出去是一片黑暗,而他的灯光却可以为公众所利用。 这就是说,在公众眼里,爱米丽小姐是种偶像和替罪羊的结合物。一方面,公众对爱米丽表示敬仰——她代表着往昔社会里的某些东西,这些东西当前社会是引以自豪的。"
  • "就我个人的创作经验以及我从同行朋友们那里感受到的是:一个小说家一旦确定基本写作意图之后,纠缠于心的就是如何干好这件活。他们思量的、盘算的、运筹的恰恰是布鲁克斯和沃伦所关心的元素。他们会为一个人物何时出场再三琢磨,会为一个词的出人意料的安排兴奋不已,会为一个绝妙细节的产生快意非常,会为一种新型结构的浮出欣喜若狂。在写作的那些日子,案前、路上、榻上乃至厕中,心头盘旋的都是这些问题,哪里有什么现代性、全球化等诸如此类的问题!因为这一切是不必费心去思考的,他身处的时代、语境,这一切都会自然而然沉淀到文字中去。此时,他们想得更多的是自己在写一篇小说,在做一件艺术品。其情形犹如木匠做活,心里总想着怎样将这"
  • "首先,要弄清一篇小说的主题(如果这是一篇好小说的话)是怎样势所必然地来自生活的,它只是在小说中得到表现而已。当然,我们在这里要涉及到统一性问题。 其次,要弄清主题是怎样独立地得到发展的。这样做就意味着我们必须设法弄清楚主题(如果我们用一般性的语言来谈理论是可能的话)在作品中被具体处理时是怎样受到限定和制约的,而由于受到限定和制约,作品最终“说出的”东西也就比原来设想的更特殊,更独立无倚。"
  • "感伤的症状之一就是坐着全然不顾作品的戏剧性情节而一味地强调、美化、或者诗化自己的语言。"
  • "症状之二是作者单方面的发议论,向读者指出应该感受什么,暗示读者做出反应——如果作品本身能够做到的话,这些手段也属多余。"
作者简介
著者简介 克林斯·布鲁克斯(Cleanth Brooks,1906-1994),美国著名的文学批评家、新批评派的代表人物之一,形式主义批评理论的创立者。任教于耶鲁大学,曾为美国高等教育中的诗歌教学变革做出过突出贡献。代表作有《现代诗歌与传统》(Modern Poetry and the Tradition,1939)和《精致的翁》(The Well Wrought Urn,1947)。与沃伦合著《诗歌鉴赏》(Understanding Poetry,1938)和《小说鉴赏》(Understanding Fiction,1943),共同创办了当时美国最有影响力的文学杂志《南方评论》(Southern Review,1935-1942),推动新批评理论盛极一时。 罗伯特·潘·沃伦(Robert Penn Warren,1905-1989),美国著名诗人、小说家和评论家,新批评派代表人物之一,任教于耶鲁大学。创作并发表了大量诗歌和九部长篇小说,其作品最擅揭示南方传统乡村价值腐蚀下的道德困惑。长篇小说《国王的人马》(All King’s Men,1946)和诗集《许诺》(Promises,1957)均获得普利策奖。《国王的人马》为新批评派扛鼎之作。短篇小说集《阁楼马戏团》(The Circus in the Attic,1948),其中包括著名的《春寒》(Blackberry Winter)。获得美国国家图书奖和博林根诗歌奖等多种奖项,1986年成为美国第一位桂冠诗人。 译者简介(部分) 主万,资深翻译家。主要译作有纳博科夫的《洛丽塔》全译本、劳伦斯作品集等。 冯亦代,翻译家、著名学者、北京大学教授。主要译作有海明威《第五纵队》等,最早把海明威引介到国内。 丰子恺,艺术家、翻译家、文学家、艺术教育家。译作主要有紫式部《源氏物语》和屠格涅夫《猎人笔记》等。 草婴,著名翻译家,中国译协副会长。主要译作有《列夫·托尔斯泰小说全集》和肖洛霍夫的《静静的顿河》等。 推荐者 聂华苓,著名华人女作家,爱荷华大学“国际写作计划”创始人,发现并培养了大批杰出作家,1977年与夫婿、诗人保罗·安格尔一起被提名为诺贝尔和平奖候选人。 审阅者 曹文轩,著名作家、小说理论家,北京大学中文系教授。 李文俊,著名翻译家,中国译协副会长,长期担任中国社科院外文所《世界文学》杂志主编。
目录
审阅者序
译者序
原序
第一章 小说的意图与要素
第二章 情节

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用户评论
读书时候《短篇小说鉴赏》这门课听了两遍,没有教材,老师给印的。记了好多笔记,破旧了之后特别不显眼,老怕找不着。后来知道了,都是选自这本书,而这本厚厚的中英互译版,里面还有契诃夫、屠格涅夫等更多短篇,真的很有份量。
终于欣赏到乔伊斯的英文的美了。此外还喜欢上了卡森麦卡勒斯,侨民写得真不错。书里中后段的选文有注水嫌疑,尤其是一些美国的作品,大概也就是纽约客虚构栏目的平均水准。此外这本书里有很低级的翻译错误。
这本书买来之后我已经看了一个多月,每天最多只能看六七页。发现英文和中文的行文逻辑明显不同。这本书很划算,内容很多,就是字太小,看时间长了眼睛很累。
建设在理性选题上的文学鉴赏课,是打开并扩展你,如何精读细读的文学教科书。参见目录,选文的意图形式,便是编者的观点角度见解。双语对照,名家阵容译者,篇尾还有重点词汇解读。
小说可以从任何事物发源,只要这些事物能激发人的想象力从而去完成小说的特殊使命,即把事物有机地联系起来并从中生发出某种意义来——不,不仅仅是联系起来就够了,而是要创造一个世界,在这个世界里,各种事物相互自然依存而其中又富有意义。艺术家只会履行自己的职能,他不理会别人把他说成什么样(否则,他就会失败)——不管怎样,谁也没有能力阻止艺术家,也没有能人指导艺术家,或者给艺术家看病——虽然有人大叫大嚷说,文学是社会病害的产物,应该像拍苍蝇一样将其扑灭。
终于终于看完了!
布鲁克斯《理解小说》的中英文新版,“小说鉴赏”重在“鉴赏”,也即新批评派主张的close reading。个人认为这本书讲得有些浅,主要从情节、人物、主题、新小说、小说与人生经验这几个方面来鉴赏小说。优点在于结合一篇篇的文本进行解读,具体生动。读到了几篇很喜欢的小说,《年轻的布朗大爷》对人性善恶的追问;《鹰溪桥上》写一个临死前的幻觉;《阿拉比》让我想到了余华的《十八岁出门远行》,关于成年人生活经验中主要矛盾的象征性示意图;《县城的医生》中病人和医生的热烈而疯狂的,昙花一现的爱情;《人,差点儿》中少年初涉世务时的情形;最震撼的还是《伊凡.伊里奇之死》中对生死问题和如何生活的追问,“但我不论做什么都是循规蹈矩的,怎么会不对头?”至于那句“没有死,只有光”倒是多少给了人一点安慰。
时不时…要么中文要么英文…会删几句…… 为了排版对齐吗?可以这样吗???
一点一点啃完了…
选篇都堪称经典,只是评说水平有点二流
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