找寻逝去的自我

丹尼尔·夏克特

出版时间

2010-12-31

ISBN

9787206072062

评分

★★★★★
书籍介绍

作为哈佛大学心理系系主任的夏克特.在数十年的研究生涯中将目光聚焦到了记忆这一神秘而又捉摸不定的研究领域。他的研究成果构成了今天各种心理学教科书中记忆章节最主要的内容。课本上那些简而言之的规律在夏克特笔下成为一条延续不断的河流,推理过程丝丝入扣。

在书里他为你解答了什么是内隐记忆?语义记忆?海马?究竟什么是知觉表征系统?失忆症又是怎么回事?为什么会出现那么多催眠下的儿童期性侵犯受害者?多重人格究竟和记忆有着怎样千丝万缕的联系?从而使我们能够领悟到记忆在生命中的重要性。

如果你想了解你自己,想了解心理学,想了解记忆,就让严谨执著的夏克特帮你打开这扇大门吧!

丹尼尔·夏克特(Daniel L. Schacter)是哈佛大学心理学教授兼系主任,记忆研究领域内世界闻名的杰出科学家之一。

AI导读
核心看点
  • 本书由哈佛心理学教授丹尼尔·夏克特撰写,系统阐述了记忆的神经心理学机制。内容涵盖内隐记忆、语义记忆、海马体功能及知觉表征系统等核心概念,深入解析失忆症、记忆歪曲及虚构现象的成因,揭示记忆并非对过去的客观记录,而是大脑基于碎片信息进行的主动建构过程。
  • 作者严谨剖析记忆与自我认同的深层联系,探讨创伤后应激、心因性失忆及多重人格等极端心理现象。书中通过大量临床案例与实验数据,论证情绪、抑制机制及源记忆错误如何导致虚假记忆,警示读者记忆具有高度脆弱性与可塑性,绝非不可篡改的硬盘存储。
  • 本书兼具学术深度与科普价值,详细解读记忆编码、提取及巩固的生理基础,如内嗅皮质与杏仁核的作用。同时批判性审视弗洛伊德压抑理论及催眠疗法风险,指出催眠可能诱发虚构记忆。旨在帮助读者理解记忆局限,建立对自我经历更客观、理性的认知框架。
适合谁读
  • 适合对认知心理学、神经科学及脑机制有浓厚兴趣的读者。本书涉及大量专业术语与实验研究,适合希望深入理解记忆原理、探索大脑如何处理信息、以及关注记忆与意识关系的专业人士或高阶爱好者,需具备一定心理学基础或极强求知欲。
  • 适合关注心理健康、自我成长及创伤疗愈的读者。书中关于创伤记忆、解离、压抑及虚假记忆形成的讨论,有助于读者理解自身或他人异常记忆现象,警惕催眠等疗法风险,从科学角度看待心理创伤与记忆丧失,提升心理防御与认知能力。
  • 适合法律、司法及伦理学从业者。书中关于证人证词可靠性、源记忆错误及记忆歪曲的详尽分析,揭示了司法实践中依赖记忆证词的潜在风险。有助于相关人员理解记忆不可靠性,避免冤假错案,促进对证据链中记忆环节的审慎评估。
读前提醒
  • 本书学术性较强,内容晦涩且逻辑严密,阅读难度较大。建议读者保持耐心,不要因部分章节绕口或结论开放而放弃。可结合目录快速浏览,重点阅读感兴趣的章节,如记忆歪曲或失忆症部分,避免陷入过于深奥的神经解剖细节。
  • 书中涉及大量专业概念如内隐记忆、源记忆、抑制机制等,阅读时建议配合笔记梳理逻辑。若对某些机制不理解,可跳过具体实验描述,关注作者总结的核心观点。切勿将书中案例简单套用于个人生活,需理解其科学背景与局限性。
  • 请注意本书翻译版本可能存在人名地名不规范及插图不清的问题,阅读时若遇障碍可尝试对照英文原版或忽略插图。同时,书中对弗洛伊德理论持批判态度,读者应保持独立思考,对比不同心理学流派观点,全面理解记忆研究的争议与进展。
读者共识
  • 读者普遍认为本书是记忆研究领域的权威之作,内容全面且严谨,但阅读体验极差。多数反馈指出作者行文啰嗦,反复论证同一观点,逻辑绕口,导致阅读过程痛苦。尽管部分读者因坚持读完而获得深刻认知,但普遍建议仅作为专业参考书查阅,不适合休闲阅读。
  • 读者高度认可书中关于记忆不可靠性及虚假记忆风险的警示。大家一致认为记忆并非客观记录,而是受情绪、环境及暗示影响的建构过程。书中对催眠疗法导致虚构记忆的批判引发共鸣,提醒公众警惕伪科学心理治疗,增强对记忆局限性的科学认知。
  • 尽管存在翻译瑕疵及阅读门槛高的问题,读者仍肯定其学术价值。部分读者表示书中知识点在其他通俗读物中已有涉及,故感觉像复习。但仍有读者认为其深度远超一般科普,对理解自我、创伤及记忆机制有不可替代的作用,适合真正想深入研究记忆原理的硬核读者。

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "但越来越多的证据表明,抑制机制(inhibitorymechanism)在记忆过程中起重要作用。抑制是神经系统的基本过程之一。神经元通过发送兴奋性信号相互沟通并提高彼此的活动水平;它们也能发送抑制性信号,从而减弱或“关闭”其他细胞的活动。如果没有这种抑制过程,我们的内心会陷人一片混乱,会被持续输人的大量外部信息和内部的思想、感觉和情感所淹没。我们的大脑通过持续地抑制大量神经活动,从而实现高效率的运行。近期的一些实验证明,在我们选择性地注意某个对象而忽视掉另一个对象时,会有相应的抑制大脑注意被忽视对象的神经活动。"
  • "最新的猴脑损毁研究证明了内嗅皮质 (entorhinal cortex)及其相邻皮质在记忆活动中的重要性,与上述的观点相当一致。在记忆活动中,大脑的不同皮层中枢处理同一经验不同方面的信息,如组成日常事件的听觉、视觉、味觉信息等。然后,这些被加工过的信息在内嗅皮质及其相邻皮质区中汇总,并由此传向海马、杏仁核以及两者在间脑中的输出部位。我们对日常生活事件的记忆印迹,正是由这些输入信息相互联结而形成的。因此,内嗅皮质的损伤必然对记忆产生严重的后果。由于内嗅皮质损伤,没有信息输入,由内侧颞叶和间脑所组成的神经网络将丧失原有的功能。"
  • "有意识的回忆通常包含各种类型的信息,如视觉、听觉、空间、语言等信息。我们已经在上一章中指出,达马西奥认为,这些不同类型的信息在“联合区”得到整合。所谓的“联合区”就是将知觉经验的各种信息片段综合为一体。达马西奥认为存在一系列不同处理水平的联合区,如将各种视觉特征整合为脸部信息、将各种脸部信息整合为其他更高级信息等。内侧颞叶被认为是有意识的记忆(陈述性记忆)的信息整合中心。许多研究者相信,内侧题叶中存在着一种类似于索引的系统,能由此追溯在大脑不同区域内储存的信息。在各皮层区域之间的直接联系可以形成完整的记忆印迹之前,内侧颞叶的索引对于听觉、视觉、味觉、触觉等信息的有意识的回忆体验必不可少。最后,"
作者简介
丹尼尔·夏克特(Daniel L. Schacter)是哈佛大学心理学教授兼系主任,记忆研究领域内世界闻名的杰出科学家之一。
目录
导言:记忆力之脆弱
第一章 论记忆活动
1.体验往事:记忆主体
2.记忆的视角
3.记忆过去和知晓过去

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用户评论
有一个重要的收获,记单词如果采用“paradox,p-a-r-a-d-o-x”的方法来记则毫无用处。想起一则高考视频镜头里所有的孩子都这样记,似乎在充分利用每一秒时间,瞅瞅把高三孩子都逼成什么样了。没有丝毫喘息的声音,似乎不这样记就不够刻苦,学习变成了一场表演,让大人安心的表演。长大后他们就成了在办公室格子间里假装敲键盘努力工作的白领们。
记忆是我们的大脑企图理解经验并将往事经验组织成连贯叙事故事的核心职能之一。所有这些故事都是有关我们自身的,并因而构成我们如何理解自我的强大决定因素。我们的记忆力既是脆弱的,又是强大的,它是我们回顾往事,理解现在,并憧憬未来的综合产物
记忆是如此脆弱,证人的证词不那么可靠,在电影中演激情戏的演员可能会以为自己真的被强奸,言之凿凿的经历估计只是梦里的场景,童年的创伤我们极力避免记忆被唤起却总不自觉被潜意识的线牵引,好多人生活得好苦,真的。
对了解记忆的原理非常有帮助。发现近年来对很多知识点仅止步于知道,而未形成真正的记忆,因为很少运用所谓“精细编码”。除本应很有参考意义的插图基本都印刷得难以辨认、人名和地名的翻译不太符合惯例而外,其它还好。
内容感兴趣的点很多,感觉很多都有理有据
太赞了!!!! 瞳孔地震
我由碎片构成,我赋予碎片意义,我再次将自己破裂为碎片
案例很多,科普向。作者论述结论有些反复。
记忆是大脑欲赋予环境以秩序的一种努力,是努力接近的秩序,而不是秩序本身,记忆的提取是根据碎片拼出来的,拼图越少越容易用幻想填充(接受催眠师治疗真的很危险,给自己虚构记忆,甚至催生出多重人格 ),记忆的大框架(自传水平)可信,但特殊事件容易歪掉,受当时的情绪,回忆时的情绪,后来的信息影响;源记忆是信息的定位,摄入假信息后忘记源头,就会把假的当真,老年人源记忆能力很差很差(最后一章仔细讲了老年人的记忆,启发我为老年状态做好铺垫+准备);“我们一直都在进行重构,并试图对记忆中被遗失了的时光进行虚构、弥补,从而使每一个生活时光都有可能成为争论的焦点。”
1、如果只读一本记忆书,就读这一本。读这本书书,系统理解「记忆」,把记忆从玄学变成科学,才不会沉迷最强大脑的玄学迷梦;2、夏克特是哈佛教授,记忆研究泰斗,师从endel,是心理学史上占一页篇幅的人物;他的心理学教材也值得读;3、书里有大量实打实的模型和理论,需要做成anki卡片,需要画xmind知识树。配合千熊对谈34期《人的记忆》服用。
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