人生转轨处

曾赞军

出版时间

2017-02-28

ISBN

9787122282842

评分

★★★★★
书籍介绍

多年前,当我第一次读到这个故事的感觉,毫不夸张地说,如同在我的内心世界投放了一枚原子弹。当时它还是点击量过60万的热帖,故事里的曾老师被誉为“命运规划师”,他改变了小松的命运,十五岁的问题少年在曾老师的教导下,历时三年许,成长为卓尔不凡、胸怀大志、有行动力的青年。这个故事,给了我莫大的激励。后来,我有缘签到这本书,热泪盈眶。

我也曾不满意自己平庸的人生,但我该往何处用力?!迷茫、寻找、放弃、痛苦、再寻找、努力或是放弃,这样的循环在人生的各个阶段都曾上演过。少年时一次一次的立志,都没有能够真正实现。如何克服人性的缺陷?如何改变已有的思维模式和行为惯性?已然落后的状态下奋起直追还有可能吗?……太多太多的疑问,太多太多的惶恐,直到我遇到这个故事,才有了答案。曾老师在这里把他数十年宝贵的智慧毫无保留地讲述出来。读到的时候,喜极而泣、遇见恨晚!

在这本书的指引下,我看到个人成长的蓝图,发现要建筑人生大厦所需的能力砖块和堆砌技巧,体会到自由意志的宝贵。一步一步走来,这些尝试让我觉得生活充满希望和激情。不仅仅如此,对孩子的教育也有了方向,不再盯着衣食住行,而是着眼于更宏观的层面—培养他的能力,保护他的好奇心,滋养他的理想,引导他对自我的思考和对社会正义的关怀。

愿你如我一般珍爱此书,并从中觅得宝藏。

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【内容简介】

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本书记录了一个神奇的教育过程。小松遇上曾老师的那年,15 岁,在私立学

校读书,最大的爱好是:睡觉。到曾老师身边第9 天夜里,他痛哭流涕地忏悔过

去虚度时光……

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在曾老师的引导下,第一年,他阅读了《瓦尔登湖》《存在与自由》《沉思

录》……数学能力从小学三年级追到初三水平;

两年后,他参加美国的冬令营,

发现自己在同龄人中,阅读、独立思维、见闻、分析能力等名列前茅;

三年中,他学习了基础课程、钢琴、羽毛球、诗歌、哲学、教育,还承包了老师家的全部

水电工作……

三年后,他去英国留学,立志心理学。小松的人生转轨如此显明!

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怎样的教育才有如此大的魔力,可以改变一生?!

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如果你想成为更好的自己,如果你想教育好孩子,如果你想成为成功的老师,如果你想了解教育的真谛,本书是不二之选。

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【媒体推荐】

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这是一本关于人生教育大事的及时雨书籍。仅看了几页而已,它便引起我强烈的好奇心,认真细致地拜读过程中,又几度热泪盈眶……到最后,我在这本书上留下了许多记号,在手机备忘录上记录了不少书中提到的一些书名、电影名等。内心汹涌翻腾过后,平静下来的最大的感受就是:作为家长,我需要学习的还有太多太多。

——仁泽论坛家长

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市场上那些实用的工具书,算是治标,这本书应该是真正地堪称为治本,让孩子慢慢地爱上学习,爱上阅读,爱上音乐,爱上一切美好的事物,这比让孩子多考几分更有价值,比给孩子一堆金子还要宝贵!

——家长:ruhai342

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故事能滋养孩子心灵,这本书也滋养了我们成人的心灵。我想不管是父母、教育工作者、从事跟儿童成长有关职业的人,都适合看一下这一本书。因为在读的过程中,时不时有获得甘泉的清爽舒心之感,许多问题豁然开朗,而且我终于找回了以前读精彩的文学作品,获得深厚情感体验时的惊喜和感动的感觉。

——家长:安静做自己

AI导读
核心看点
  • 记录15岁问题少年三年逆袭的真实教育案例
  • 强调培养自驱力、思辨力与综合厚度的教育观
  • 通过重塑自我意象与习惯,实现人生轨迹转变
适合谁读
  • 寻求家庭教育突破、希望唤醒孩子自驱力的父母
  • 处于迷茫期、渴望改变现状与重塑自我的青少年
  • 关注个人成长、希望提升思维与行动力的读者
读前提醒
  • 书中部分体罚情节可能引起不适,需理性看待
  • 案例具有特定背景,方法未必适用于所有孩子
  • 建议结合自身体验反复阅读,内化教育智慧
读者共识
  • 相见恨晚,对教育本质与人生规划有深刻启发
  • 超越应试,强调审美、动手与思辨等终身能力
  • 教育即自我成长,父母需先改变观念再引导孩子

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "影响孩子行为方式和思维方式的走向的,主要是家庭重点大人。而人的行为由其思想观念所驱动,因此,要分析孩子哪里出毛病,需要找出孩子身边大人的观念根源在哪里。"
  • "当消极变为习惯,而习惯又渐渐内化成“自我”的一部分,最后,人为了捍卫自我价值,就会逐渐认同自己的现状,成为一串复杂的心里顽疾。"
  • "你现在的形势是,该上八年级的年龄却只有二年级的综合知识,而且再过三年你就要满18周岁,要打入青年人的行列了。如果你无法上大学,那么很快就会出去社会,混自己的人生。底子太薄弱,此生艰难,可想而知! 坦白说,坏消息是说你之前浪费了太多时间,让大脑某些区域错过了最佳训练时机。大脑的某些区域功能需要在适当的年龄段做适当的刺激训练,一旦错过了时机,即使通过加倍的努力也无法全部追回来。结果会影响到思维能力的发展,以后可能对某些领域将感到理解比较吃力,或者比较迟钝。 在前面15年里,你几乎什么都不学,这自然会影响到你的思维基础,现在从头学习的难度可能会更大。譬如数学运算思考、语文的语感及文字触觉等等。虽说勤"
  • "别以为一个人在思想上的重大改变通常是五雷轰顶或者天降祥云说促成,不是的,生活没有太多戏剧化的场景。大多数情况下属于蚂蚁搬家,在平淡的生活中被一点点搬走。或者是温水煮青蛙,不知不觉中就被完成了。时间是神奇的魔术师。"
  • "…… 曾叔叔说:有一本书叫《乌合之众,大众心理研究》,里面说:群体的力量经常是邪恶的,盲目的,而作为个人,很可能是清醒的,独立的。所以用群体的名义做坏事,并不代表里面每个人都是魔鬼。 …… 那是我来到的第九天。当天晚上,曾叔叔依然和我一起看电影,这一次是他选的片子,叫《霸王别姬》。据说是中国大陆最好的几部电影之一。 整个电影过程中,他停下来许多次,对里面的历史背景,人物的发展,说了很多很多,我当时真给电影感动了。有老师在旁边解说,我似乎不费力地看出了一些味道。 影片里,看到少年张国荣逃离剧团,出去街上看到名角唱戏,突然开悟了,自愿回去剧团,接受鞭打一声不吭的韧劲。戏中的老爷子说:人啊,想成为角"
作者简介
曾赞军 教育研究者,潜心研究教育数十年,对“人生的成因”有着洞若观火的精微认识,并且创办了博思园,将这些教育研究成果用以教学实践,至今已十年。 独创及实践“嫁接式教学”“浸润式教学”“粒子思维”及“思维核裂变”理论。成功帮助了不少孩子扭转人生轨迹,完成人生的关键性转轨,被学生和家长誉为“心灵捕手”,“命运规划师”。
目录
第一章 小松到来
小松刚刚到来,我什么都不必做,让他慢慢适应新的环境。越是感觉轻松,他的表现也会越自然,这对于我接下来的观察会有很大帮助。
003 老妈忧心的少年
005温文尔雅的客人
006波澜不惊的序幕

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用户评论
相见恨晚。
每个孩子都值得被好好爱,每个孩子都可以成为更好的他自己。
“人生往往有些不经意的瞬间,过去很久之后你才记起当时已是重要的分岔口。”朋友推荐给我的书,受益匪浅。
这本书不单单是给父母看的,也是给青少年看的,而且这书是必需经常看反复看,这样才能学习到其中的精髓。
前面挺好,后面体罚的情节让我很难受
遇到这本书是偶然间看到一位宝妈在朋友圈推荐,好奇心使然点开微信读书,然后就一口气读完了。后劲很大,很多地方做了标记,需要回顾细品。轻描淡写的要同样做到往往得需要很多精力和时间。我思故我在,真想拜曾老师为师。
三观很正。看命运规划师如何化腐朽为神奇。值得反复看这一类。近期对教育的核心很关注,看一些偏理念的书主要都在强调要保护或培养孩子的自驱力,孩子本身会自己学习。那父母或教育可以做些什么呢?当下感想,其实养育孩子的过程更像养花,这株植物的种子其实决定了绝大部分,作为园丁要对这里面的自然力量足够敬畏,减少控制,增加了解,提供资源,最终长成什么样?能否开花结果?那是这株植物的事,自己和这株植物都要在最后这点上想明白。这就是所谓自由意志吧!
这几天在重看《人生转轨处》,我感觉我真真的,懂得了,理解了,曾老师在讲的是什么了。 其实这本书两年前看过的,当时觉得好,但和自己实际关联不上。 就好像现在看的书,已经完全不是同一本书了 但其实是同一本书,为什么感受差这么多? 想明白,其实是这两年对曾老师教育理论的吸收,以及自己反思进步成长,我和之前的我,不同了
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