语篇研究

语篇分析作为一门学科，开始于20世纪50年代到60年代，发展于20世纪70年代，成熟于20世纪80年代到90年代。进入21世纪，语篇分析在人文社会科学“话语转向”的势头中，已经超越了语言学领域的其他任何一门学科。 本书主要由七章组成：第一章语篇研究的概况、第二章语篇研究的历史回顾、第三章篇章性的标准、第四章语篇的衔接、第五章语篇的连贯、第六章语篇结构、第七章批评语篇分析。在语篇分析的概况及流派部分里，作者对这一领域的重要学者进行了梳理，对他们在语篇分析领域的主要贡献做了详尽的论述。在篇章性的标准这一章，作者介绍了什么是语篇特征，什么是篇章性、什么是篇章，以及衔接与连贯的概念、意图性、接受性、信息性、情景性及互文性。在语篇的衔接与连贯这两章中，作者介绍了衔接手段及衔接与连贯的关系，并从语义、语用及认知的角度分析了连贯问题。在语篇结构这一章，作者介绍了主位结构及主位推进模式、信息结构、会话语篇结构及会话分析。第七章为批评语篇分析，本章主要介绍批评语篇分析的理论框架、原则、研究内容、方法及批评语篇分析方法等。本书旨在对语篇研究领域作详尽深入的研究，本书是语篇分析的一本入门书，也是一本介绍语篇分析核心内容的著作。本书主要适用于语篇分析的学习者与研究者。 王天华，女，1973年出生，1995年在黑龙江大学英语系工作至今。现任黑龙江大学西语学院教授，博士生导师，中国功能语言学学会理事、中国语篇分析学会理事。2008年毕业于山东大学外国语学院，获得英语语言文学博士学位。研究方向为功能语言学、语篇分析和语用学。2008-2009美国UIS大学作访问学者。近五年来，主持承担国家哲学社科基金项目1项，教育部人文社科项目1项，教育部“留学回国人员科研启动基金”1项；参加教育部人文社科项目2项（均为成员第一），黑龙江省哲学社会科学项目2项（成员第一），主持承担并完成黑龙江省教育厅人文社科科研项目2项，参加黑龙江省高校教改项目1项（成员第一）。近几年，发表学术论文20余篇，其中，国家级期刊C类6篇、CSSCI论文10余篇。2011年出版语言学专著1部。获得2013黑龙江省社会科学优秀成果第十五届佳作奖1项。2014年获得黑龙江大学“杰出青年”称号。教学上主要承担功能语言学导论（博士生、硕士生课程）、语篇分析（博士生、硕士生课程）语言学概论（本科生）等本学科专业主干课。