书籍介绍
这是一本设计思维的游戏书
◎编辑推荐
本书由中国传媒大学艺术学部设计思维创新中心出品，内容权威可信。内容结合创新过程中的团队组建、需求洞察、创意形成、问题发现等环节，选取了能够直接促成创新成果的游戏，能够有效地指导创新过程。
◎内容简介
不管市场多么艰难，总有企业做得风生水起，这些乘风破浪的企业无疑都拥有无与伦比的产品力，而产品力的核心就是满足客户的需求。满足越来越挑剔的顾客谈何容易？1987年哈佛设计学院院长彼得·罗（Peter Rowe）首次提出了“设计思维”的概念，经过半个多世纪的发展，美国斯坦福d.School、德国HPI学院的成立，标志着设计思维进入了教育领域，从而为更多的人赋能创造力提供了一整套方法。
游戏是设计思维独特的创新策略，本书作者通过长期的实践和研究，从合作游戏、探索游戏、分析游戏、脑洞游戏、建设游戏5个方面，编写了75个设计思维游戏，让似乎难以捕捉的灵感变得“可遇”“可求”“可实践”。
这本设计思维的游戏书，将会激发团队的无限创新力，在团队中产生重大且深远的影响。无论是开展创新项目还是建立新团队，你都可以利用书中的游戏，发现每个人不同凡响的创造力，成为真正的创新者。
目录
用户评论
提供了基于不同游戏目标的5种游戏分类，一共75个团建游戏，所以更适合作为一本工具书使用。
看名字是游戏，又有设计，还有思维，实际上还是有点游戏化的意思。不过不从理论入手，而是直接放了一大堆案例。
看的时候会觉得，如果单位的团建也能这样正常一点好玩一点就好了。（当然，最好的是不要团建了）
有压力、有限制，要认真玩才能产生乐趣的才是游戏，经过设计的优秀游戏带来意外的创新
这本书也太适合打工人了吧！无论是领导级别的“打工人”，还是普通职员，其实带孩子的家长也非常实用。里面有75个游戏模式，简单又有用，能让你迅速带领新团队成员破冰，或者让自己更好融入新团队，遇到困难时调整思维方向击破障碍，和孩子进行更有趣的亲子互动……总而言之，每个游戏都有适用场景。说真的，会玩已经不是贬义词，会玩是一个人有创新能力的证明，生活中和职场里，会玩的人都是最受欢迎的啊！
原以为是一本有关电子游戏设计思维的书籍，拿到手却发现是类似团建游戏的内容。
会学习的孩子一定聪明吗？当然不是，但会玩的孩子的大脑却绝对是聪明的，因为在游戏中为了破解各种规则，他知道自己要熟悉那些技能，为了快速掌握，他的大脑会飞速运转，简直无师自通，而这个过程中最重要的就是他灵动的思维力，再没有比这个更珍贵的存在！
以为是激发设计创意的书，谁知里面的游戏不但有这个作用，还能够增强团队凝聚力，为团队建立良好的沟通氛围。某些创意自己用也特别实用。比如，把自己每个月读过的书用T形图来总结，T的一横是广度，一竖是深度。这样就可以直观分析自己阅读的广度和深度。
本来以为是讲设计理论的，其实是一本可爱的游戏指南，里面有几十个不同的游戏，很适合应用到团队活动，帮助队友磨合，促进了解，把一些诸如“悦纳失败”的理念渗入在了游戏里面。作为一个处女座，我最喜欢的是，每个游戏都有适合应用场景，准备和完整的流程，不用自己重新策划写下来。
缺乏创新思维，灵感枯竭，你都可以利用书中的游戏，发现每个人不同凡响的创造力，成为真正的创新者。
虽然这是一本关于创新发展的书，但适合所有人读一读，书中选取了能够直接促成创新成果的游戏，引领我们从一个全新的视角去解读面临的问题，每一个游戏都让人惊喜，能够打破思维禁锢，发现创新本质，洞察创新需求，改变思考方法，有效地指导创新过程。
关于游戏相信很多家长都恨之入骨，我对游戏倒是没有这么大的反应。一来我和爱人并不擅长这个，甚至一点也不懂，就是不会玩。
但是本书的观点我很认同：“创造并非来自智力，而是源于内在需要的游戏本能。创造性头脑与它所钟爱的对象玩耍。”
我家两个孩子都玩游戏，我和队友只是控制时间防止对眼睛有伤害。不反对孩子玩，并且玩的时间是平时他们自己通过学习，家务等努力挣来的，这相当于那用游戏的吸引，间接的培养了自驱力。
事实上，当你真正的走进游戏，了解游戏，你就会减少因对游戏无知而产生的恐惧。
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