改变或免疫

[美]戴维·迈尔斯

出版时间

2020-05-31

ISBN

9787115536259

评分

★★★★★
书籍介绍

从亚里士多德开始,哲人们不断向我们揭示人是社会性动物。但这种哲学式的指引无助于缓解我们纷繁复杂的现实困惑,在这种情况下,实证取向的社会心理学恰好可以弥补这种不足,为我们刻画出社会性动物的细节。

戴维•迈尔斯和琼•特韦奇的Exploring Social Psychology以“社会思维”“社会影响”和“社会关系”为主题,清晰地为我们展示了近百年来社会心理科学对上述问题的回答。该书的独到之处在于它打破了传统大部头教科书的编写方法,将每个有趣的主题组织成多个10000字左右的模块,以符合人们长时注意的习惯时长,获得阅读的“完成感”。为了更加方便读者携带和阅读,我们在保留模块化编写优点的同时,在新版的改编中将500多页的原书按上述三个主题拆分为三个小本。

本书《改变或免疫:心理学实证研究社会影响》,便来自Exploring Social Psychology的第三编——“社会影响”。迈尔斯和特韦奇在书中详细论述了影响个体认知和行为的因素,例如基因、文化、性别、从众、服从、说服等,同时也给出了抵御不良影响、坚守自身价值观的方法。在最后一个模块中,他们还亲自展开说服,呼吁人们关注气候问题,倡导健康可持续的生活方式。

全篇逻辑严谨、用语清晰、言必有据,与市面上处理这些主题的常见写作手法形成鲜明对比;它或许不能解决您的所有困惑,但不论您是心理学的本科生、研究生、专业从业者还是普通读者,本书都能为您带来惊喜。

戴维•迈尔斯

1942年生,美国密歇根霍普学院(HopeCollege)心理学教授,是知名的心理学家。迈尔斯著述颇丰,已出版17部著作,包括经典畅销教科书《心理学》《社会心理学》《社会心理学纲要》等。迈尔斯在30多种学术期刊上发表过论文,包括《科学》《美国科学家》《美国心理学家》和《心理科学》等。他还致力于把心理学知识介绍给普通读者,在近50种科学杂志上撰写专栏,包括《今日教育》和《科学美国人》等。由于迈尔斯在研究和写作上的突出贡献,他曾获得众多奖项,包括美国心理学协会的“高尔顿•奥尔波特”奖、美国脑和行为联合会的“杰出科学家”奖、美国人格及社会心理学分会的杰出服务奖以及2011年美国科学院的总统奖,等等。

琼•特韦奇

在芝加哥大学获得学士和硕士学位,在密歇根大学获得博士学位,在凯斯西储大学完成了社会心理学的博士后研究。现在是美国圣迭戈州立大学的心理...

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AI导读
核心看点
  • 解析从众、服从与说服的社会心理机制
  • 揭示去个体化与群体极化的行为逻辑
  • 提供态度免疫以抵御不良影响的策略
适合谁读
  • 心理学专业学生及社会科学研究者
  • 希望提升批判性思维的普通读者
  • 对群体行为与社会影响感兴趣的读者
读前提醒
  • 本书为大部头教材的拆分版,内容较学术
  • 部分读者反映翻译略显拗口,需耐心阅读
  • 建议结合原著《社会心理学》对照理解
读者共识
  • 模块化编排便于携带,阅读完成感强
  • 内容基于实证研究,逻辑严谨有据
  • 部分读者认为与原著高度重合,略显冗余

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "其他调查和实验一再证实,积极的经历会让我们更快乐,尤其是那些能建立关系、助长意义和同一性的经历;而且这些经历不会因为互相比较而褪色。生命中最美好的东西不是物质。"
  • "沃森仔细研究了一些人类学档案后发现,那些去个体化的部落的战士几乎都会对敌人施以暴行。…… 波斯特梅斯和斯皮尔斯对60项去个体化研究作了分析,得出这样一个结论:匿名性使个体的自我意识减弱,群体意识增强,对情境线索的反应性更强,无论线索是消极的还是积极的。"
  • "能弱化自我意识的群体经历通常能割裂个体的行为和态度。研究者发现,缺乏自我意识、去个体化的人不易受约束,更难自律,更可能在不考虑自己价值观的情况下就采取行动,对情境的反应性也更强。 …… 这些研究结果可以应用到日常生活中的诸多情境。坠入喝酒此类情境会减弱个体的自我意识,从而增强个体的去个体化。能够增强自我意识的情境,比如镜子和摄像机,小城镇的居住环境,明亮的光线,醒目的姓名标签,凝神静思,个性化的着装和房屋,可使去个体化减弱。 当一个十几岁的孩子去参加聚会时,父母的离别忠告很可能是:“玩得开心,还有要记住你是谁。” 换句话说,和大家一起享受欢乐的同时要保持自我意识,保持自己的个人同一性,小心去个"
  • "由于社区起了政治回音壁的作用,美国的极化现象正变得越来越严重。从1976年到2008年,美国在选举中一边倒的县的百分比几乎翻倍。那些刚入学的大学生在政治上宣称自己是“中间道路”的比例从1983年的60%下降到2013年的46%;相应地,宣称自己偏左或偏右的学生比例在增加。"
  • "过去,人们只能从为数不多的广播电视网络和全国性的新闻杂志、报纸上获取内容相同的信息;而今天我们则可从各种各样的资源中选择符合自己喜好的信息。由于有了如此多的选择,我们自然会“选择性地接触”与我们观念类似的媒体。我们会喜欢那些支持自己看法或抨击我们所鄙视之人的媒体报道。 由于我们选择性地阅读博客和访问聊天室,互联网是否会令我们走进一个“共同思想的部落”?进步派人士是否只与进步派人士”交朋友“,并分享进步主义观点的链接?而保守主义者是否只与保守主义者建立联系,并将彼此与保守主义观点联系起来?如果是这样的话,互联网上相互隔离的社区是否会加剧社会分裂和政治极化?互联网上无数的虚拟群体使和平主义者和新纳"
作者简介
戴维•迈尔斯 1942年生,美国密歇根霍普学院(HopeCollege)心理学教授,是知名的心理学家。迈尔斯著述颇丰,已出版17部著作,包括经典畅销教科书《心理学》《社会心理学》《社会心理学纲要》等。迈尔斯在30多种学术期刊上发表过论文,包括《科学》《美国科学家》《美国心理学家》和《心理科学》等。他还致力于把心理学知识介绍给普通读者,在近50种科学杂志上撰写专栏,包括《今日教育》和《科学美国人》等。由于迈尔斯在研究和写作上的突出贡献,他曾获得众多奖项,包括美国心理学协会的“高尔顿•奥尔波特”奖、美国脑和行为联合会的“杰出科学家”奖、美国人格及社会心理学分会的杰出服务奖以及2011年美国科学院的总统奖,等等。 琼•特韦奇 在芝加哥大学获得学士和硕士学位,在密歇根大学获得博士学位,在凯斯西储大学完成了社会心理学的博士后研究。现在是美国圣迭戈州立大学的心理学教授,已发表120余篇科学论文,主题涉及代际差异、文化变迁、社会排斥、性别角色、自尊以及自恋等。她的研究曾被《时代》《纽约时报》《今日美国》和《华盛顿邮报》等报道过。她在多个网站和杂志上为普通读者撰写文章,其中《大西洋月刊》上的一篇文章获得了全美杂志奖的提名。她经常向大学教职工、军人、夏令营负责人和企业高管讲授代际差异问题。
目录
1 人类的自然天性和文化多样性 1
演化与行为 2
文化与行为 6
文化多样性 7
文化相似性 13

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用户评论
文化情境塑造了我们,但我们也帮助创造并选择了这些情境。所以,我们就是被文化塑造出来的文化塑造者吧。 社会心理学,真的与很多社会学、文化学、传播学理论都有融贯,只是自己的体系还是有些混乱sigh
太学术了...
不喜欢流水账一样的书
本书内容来自《社会心理学》,不必读。
当个体处在于群体中时,他会怎么做,群体会产生哪些影响 ,我们如何利用群体的积极影响,这些都能在本书找到答案。依然是我喜欢的风格,丰富的实证研究。
群体极化和登门槛效应是最需要警惕的。
一本书拆成3本
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社会心理学入门
想知道,在这些所谓心理学家眼里,究竟有没有道德?或者问,什么是道德?怎么感觉他们把什么都推到欲望和本能身上毫无约束。非心理学专业的小白,真的很不理解。还是说,道德不在考虑范围?
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