外貌心理学:走出看脸的心理误区 - [美]辛西娅·M.布利克(Cynthia M. Bulik)

外貌心理学:走出看脸的心理误区

[美]辛西娅·M.布利克(Cynthia M. Bulik)

出版时间

2018-11-01

ISBN

9787115495723

评分

★★★★★
书籍介绍

我们始终觉得自己不够优秀,不够聪明,不够漂亮,不够高挑,也不够苗条。肤色黝黑的女孩会提亮自己的肤色,头发卷曲的女孩会拉直她们的卷发。我们会望着镜中的自己,说出一些永远无法在人前吐露的真言。为什么在我们的内心,身份与自尊的挣扎会直接转化为对体重和形象的关注?

在《外貌心理学:走出看脸的心理误区》一书中,辛西娅·M. 布利克博士将其数十年来作为一位心理学家、女性以及母亲的经验应用到了女性的外貌与自尊这一话题上。她在本书的第一部分讨论了女性的生命周期——从出生到死亡——以及我们在不同阶段对自己以及自己的外貌的感受,重新审视了在女性的一生中会对其产生影响的内在与外在力量。在本书的第二部分,布利克博士为我们提供了一些必要的工具与练习,以帮助广大女性走出看脸的心理误区,让我们学会尊重自己、欣赏自己,因为这是我们理应获得的。

不论收入、体格、身材、民族、种族与年龄如何,本书适合所有的女性阅读。消极的内心对话不会放过任何人,每个人都需要获得别人的帮助,从而确保我们能够拥有积极、向上、有尊严的内心对话,使我们与他人都能因为我们这个人而非我们的外貌而重视我们。

AI导读
核心看点
  • 剖析女性从幼年到老年的外貌焦虑演变
  • 识别并阻断社会灌输的消极自我对话
  • 建立内在教练,分离身体自尊与整体自尊
适合谁读
  • 深受容貌焦虑困扰的女性
  • 关注青少年心理成长的父母
  • 希望提升自我认知的心理学爱好者
读前提醒
  • 结合书中练习,记录日常消极念头
  • 不必局限于女性视角,男性亦可参考
  • 重点学习如何将评价转化为行动号召
读者共识
  • 书名虽俗,但内容极具治愈与启发
  • 厘清女性成长中的偏见,重塑自我认知
  • 帮助读者走出看脸误区,建立健康心态

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "新娘挽着爸爸的手臂步入教堂的时候,能够看见正在等待她的新郎,但是她心里关心的却是自己看起来胖不胖。“我的肚子凸出来了吗?这件婚纱能把我衬托得更美吗?要不要再收腹?”当然了,大家的目光确实都落在了她的身上。如果你有一些羞涩或是患有社交恐怖症的话,走向圣坛的这段时光就会变成一场噩梦。但是如果你只担心自己的体重,你甚至不会去留意你的新郎和这场即将改变你生活的体验,以及你可能感觉到的快乐,因为你的消极自我对话已经将你从现实之中剥离了出来。"
  • "当你在努力捕捉自己的想法时,利用你的技能开始关注周围的成年女性和女孩对她们自己的看法。我们已经发展出了一种自我贬低的文化,实际上,整个社会都期望我们做出一些消极的自我评价。……?我们往往期望自己可以与他人分享一个缺点或是一次失败,并且在某种程度上因为我们共同的痛苦而进入团体、获得同情和归属感。男孩喜欢在学校里通过竞争决出谁才是最强、最高、最快、发育最快的,而女孩们却往往会因为谁的缺点更槽糕而结成小团体 ——“……。”如果你对自己的外表感到满意,就会被排斥,被人认为是自大。同样的不成文的规则也适用于其他与自尊相关的评论:分享你的缺点,不要吹嘘自己的长处。"
  • "无论是真实的对话还是电视上的例子,都要记下这些对话以及说话人的年龄和你听到的其他细节。倾听女孩的声音,倾听老年女性的声音,倾听任何你在任何情况下遇到的女性的声音。一旦建立起这份编年史,你就能看清女性的对话是如何受到消极自我对话的影响的。"
  • "如果别人对你的工作评价十分糟糕——这仅仅是对于“工作”的评价,是一个行动的号召。它有址可寻。你可以利用这个评论以及它带来的感受做出改变、纠正事情。如果你接受了这种工作评价,并且把它看作对于你个人、你的模样以及未来生活的整体评价,就无法把它作为一种行动呼吁,因为你对它进行了过于广泛的推广,除了沉湎于自我怜悯之外,你什么也做不了。如果想要学习如何才能将这些消极的情绪转换为行动的号召,就必须使用心理能量来看清它们。"
  • "帮助人们思考自我的指导思想所能带来的影响的一种方法就是,思考基本的信噪比问题。假设你的大脑是一块雷达屏幕。每天闪过脑海的五万个念头就如同静电干扰一般——它们是遍布屏幕的小光点。其中一些会产生更强的信号,通常你经常注意到的就是这些信号。教练的想法旨在发射出比它们更强大的信号,照亮你的雷达屏幕,让你能够集中精力并且引导你采取特定的行动方案。它们的强度远胜其余的静态噪声。"
  • "你本能地了解这些基本的行为准则。如果希望别人能够更多地重复良好的行为,你也会对他们进行奖励。但是,你不会因此而奖励自己。这时,内在教练就可以发挥作用了。即使你属于那种会通过言语剥夺自己获得良好感受并且“撤销”每一次成功的人,内在教练永远不会这样做。内在教练必须是理性的声音,他会把你应用在其他人身上的基本行为原则应用到你自己身上。"
作者简介
辛西娅·M.布利克 美国北卡罗来纳大学教堂山分校精神病学系进食障碍领域特聘教授、教堂山分校吉林斯全球公共卫生学院营养学教授、北卡罗来纳大学进食障碍项目负责人、进食障碍学会会员。 作为一位训练有素的临床心理学家,布利克博士一直在研究进食障碍和治疗进食障碍患者。她撰写了400余篇有关进食障碍的科研论文,并且出版了《进食障碍:发现与治疗》《失控的饮食》等著作。她曾担任进食障碍学会主席、进食障碍联盟副主席以及《国际进食障碍杂志》副主编等职务。
目录
第一部分 从幼儿园到敬老院,我们的自我评价
第一章 从小学到中学:丧失自我
在学龄或上小学之前,我们尽情地玩耍、探索与幻想,完全不在意或根本没有意识到他人对我们的外貌的评价。但随着进入小学、升入初中,有些事情开始悄然发生改变。
第二章 高中时光:个性与人际风格的确立
与高中有关的一个事实就是,那是一段复杂的时光,代表了一段具有决定意义的时间。在此阶段,我们会飞速成长和发育,但是也会遭受各种压力。

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用户评论
补标
被名字耽误的好书+1。是什么在阻碍女性的自尊与自我实现?觉醒从“将身体自尊从自尊中分离出来”开始。发现、清除消极的自我对话,留下的空间就是新生活的画布!
对思考进行思考
所有容貌焦虑的女生都应该阅读的一本书
从编年史的角度指出了不同年龄阶段的外貌焦虑,分析了潜在的原因和影响;每章后给出了一个小方法,可以自测,自省。可以让女性更了解自己的处境。
买了二手书来读。其实不局限于女性,也挺适合男生和父母来读。核心还是认知行为疗法,识别消极的自我对话,辨析外部的各种暗示信息,培育内心的教练(可以给这个内心的角色取个名字)。
和书名没有关系,浪费时间。
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