e的故事 (第2版)

[以] 伊莱·马奥尔

出版时间

2018-11-01

ISBN

9787115489685

评分

★★★★★

标签

历史

书籍介绍

银行存款利息、向日葵种子的分布以及圣路易斯大拱门的外形,因为神秘的数字e而有了千丝万缕的联系。e的背后隐藏着无数鲜为人知的传奇,牛顿与莱布尼茨到底谁才是微积分的fa明者?二人的宿怨在科学界引起了怎样的轩然大波?伯努利家族缘何在科学领域称霸了一百多年?数学家约翰·伯努利与音乐家巴赫这两位貌似毫无交集的人物会面时是什么情景?且听Maor讲述有关e的故事,解开你心中的谜团。这里包罗万象,既描绘了数学、物理、生物、音乐、金融等众多领域中与e密切相关的现象,也展示了关于e的公式、定理和法则。这些趣味横生的历史故事和缜密严谨的数学论断交织在一起,让你从全新的角度去审视这一熟悉又陌生的常数,更让人于走马观花之间了解几千年来数学发展的一个侧影。

AI导读
核心看点
  • 以e为线索串联数学、物理、音乐等多领域
  • 梳理微积分发展脉络与对数起源
  • 揭示自然常数e在自然与金融中的奥秘
适合谁读
  • 具备高中及以上数学基础读者
  • 对数学史及科学人文故事感兴趣者
  • 希望直观理解高等数学本质的学生
读前提醒
  • 需一定微积分基础以防阅读障碍
  • 关注数学思想而非单纯解题技巧
  • 注意部分章节翻译可能存在术语误差
读者共识
  • 数学思想比解题技巧更重要
  • 结合高数知识阅读体验更佳
  • 翻译质量参差不齐需对照原文

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "他日夜扑在功课上,正如他自己所描述的那样:“在那段学习数学的时间里,我把黑夜一个个地从睡眠中夺回,把身体驯服到完全适应于紧张、寒冷和劳苦的状态,而此时其他人大多在梦中”"
  • "据说他是听说查理二世重登王位后高兴而死"
  • "拉普拉斯:“对数的发明减少了劳动量,使天文学家的寿命加倍了”"
  • "我们总是向学生灌输各种公式、定义、定理和证明,却很少提及这些内容的历史发展过程,让人感觉这些内容就像上帝在《十诫》中发出的神谕一样,是直接传承给我们的,具有不容置疑的神秘感。了解数学发展的历史有助于消除这种神秘感。"
  • "开普勒是由旧世界体系转变到新体系的时代标志:他曾经是一位最高级别的应用数学家、一个狂热的毕达哥拉斯学者、一位受玄学和科学共同影响的神秘主义者(即使他完成饿他伟大的天文发现之后,他依然从事占星术活动)"
  • "在一本《算术》(Arithmetica,一本经典的数论著作,由公元前3世纪亚历山大大帝时期的丢番图所著,后在1621年被翻译为拉丁文)的复印本的页面空白处,他这样写道:“要把一个立方体划分成2个立方体,或者更普遍的,要将任何一个指数大于2的乘方分成两个同样指数的乘方,这都是不可能的。我已经找到一种绝妙的证明方法,只是这里的空白处太窄,写不下”"
作者简介
伊莱·马奥尔(Eli Maor) 知名科普作家,以色列理工学院博士。曾在芝加哥洛约拉大学教授数学史课程,著有畅销书《三角之美:边边角角的趣事》《勾股定理:悠悠4000年的故事》《无穷之旅:关于无穷大的文化史》等。在各国期刊上发表过大量论文,涉及应用数学、数学史和数学教育等领域。
目录
第1章 约翰·纳皮尔 1
第2章 认知 9
对数运算 17
第3章 财务问题 22
第4章 若极限存在,则达之 27

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用户评论
从对数和微积分的历史入手,讲述了e的许多有趣的故事,包括一些历史事件和人文轶事,及数学、物理、音乐、生物等许多领域中和指数函数相关的多种难以捉摸的现象。此外,还简单介绍了一些著名公式、定理和法则的证明和推导过程。阅读本书,你将发现数学迷人的另一面。
尽我所能看懂了偏微分方程,这是这本书给我最大的启发了。至于e的故事,反而没那么重要了
公式太多
非常好的一本数学小书,顺带把作者另外四本书给收了。
虽然很多东西都是常识性问题,但是把e的各方面都讲清楚了。真心建议中国学生仔细读一读,数学思想比解题技巧重要多了;也希望中国的数学老师可以多介绍类似的书籍。
Ei,一开始以为是数学科普文,讲讲自然底数e是怎么来的,就像π是为了解决几何上圆面积问题而提出一样。然后本书的逻辑还是比较简单的,e的提出,作用和相关研究。 在数学当中,以各个数学家的贡献,按照逻辑先后顺序讲这个故事。 不过确实需要一定的数学基础,不然读不懂。 文章最后提出数学上最为重要的几个数0,1,√2,e,π不过都只在4个单位范围之内,令人惊讶的一致。不禁毛骨悚然,人类认识世界的长路漫漫啊。
和《三角之美》的中译本一样,翻译是真垃圾。译者绝对不懂数学,数学术语都翻译错了,稠密“dense”翻译成了“密集”,最可笑的是定积分“definite integral”竟然能翻译成“整数值”。刨除掉数学部分的翻译,普通句子的翻译也有很多错误,一看中文就能意识到翻译错了的那种,然后再对照英文原文,啊,果然错了,意思完全相反了。
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