设计的教室

这本书最打动人的地方，是它不满足于教你'怎么排好看'，而是逼你追问'凭什么这样排'。它借康保斯基'内在必然性'的观点，把设计还原成一个需要你自己立法的世界：每一个图形、每一处留白都要能说出自己的根据，否则就只是'工具弄出来的污渍'。从这个角度看，它更像一本金面设计的'思维体操'——用线、面、圆、倾斜、衬线体逐一拆解，再让黑、白、红等色彩承担'强调信息'或'控制整体印象'的不同职责。读者普遍反馈它比常见入门书讲得更透，每章小结也颇有启发；也有人觉得后半案例略显重复。它适合愿意'从自己身上学习'、想把视觉表达逻辑建立起来的自学者，而非只想找现成模板的人。

佐藤好彦 Web设计师、平面设计师。著有《网站制作的流程和基本技巧》（技术评论社）、《Dreamweaver8设计学园》（MdN）等多本设计相关的图书，并执笔杂志文章。东京造型大学客座教师。