改变心理学的40项研究(第6版)

[美] 罗杰·霍克

出版时间

2014-10-31

ISBN

9787115356888

评分

★★★★★

标签

历史

书籍介绍

本书的独到之处在于填补了心理学书籍和心理学研究之间的沟壑,从历史的角度展示了心理学史上最有名的40项研究,并介绍了这些研究的后续进展和相关研究。

自1992年初版以来,本书一直是备受推崇的畅销书,长期位居美国亚马逊心理学类TOP100之列。作者罗杰·霍克不仅是一位心理学家,而且也是位优秀的教育家和作家,他用自己简练的思维和生动的语言,将“枯燥的”心理学经典研究变成了一个又一个“引人入胜”的故事。阅读此书,会让你感到心理学将不再“枯燥”,不再“远离实际”,也不再“高不可攀”。同时,阅读这些经典研究,还会让你折服于心理学大师们的绝妙思路和天才的想法。

第6版进行了许多重要和实质性的修订,新增了两项关于人们如何知觉世界的重要研究:罗伯特·范茨关于婴儿注视偏好的研究,以及菲利普·津巴多的斯坦福监狱实验。此外,更新了每篇研究报告中的“近期应用”,反映了进入21世纪以来这40项研究被大量引用的情况,由此你将体会到这些研究在心理学发展中均有着举足轻重的地位。

AI导读
核心看点
  • 精选心理学史上40项经典研究,串联学科发展脉络
  • 以故事化笔触解读枯燥实验,兼具学术严谨与趣味
  • 涵盖从生物基础到社会心理的全方位心理学知识
适合谁读
  • 心理学初学者及渴望系统了解学科历史的读者
  • 对人性奥秘、认知偏差及社会行为感兴趣的公众
  • 需要辅助阅读文献或备考心理学专业的学生群体
读前提醒
  • 每篇结构清晰,可略读过程直接查看结论与讨论
  • 建议结合后续应用部分,理解经典研究的现代价值
  • 保持批判思维,注意区分实验结论与通俗解读
读者共识
  • 语言通俗有趣,将高深理论转化为引人入胜的故事
  • 内容权威详实,是入门心理学不可多得的经典读物
  • 编排逻辑清晰,适合碎片化阅读或系统性通读

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "心理学的任何一个分支都是建立在生物学基础上的。"
  • "大脑左半球控制语言能力,擅长于言语、写作、数字运算、阅读等;而大脑右半球则更多地涉及空间关系,在加工人像、解决空间关系问题、符号推理、艺术活动等更有优势。 建立在研究割裂脑的结果,每个半球确实是可以完全分离的智力系统,它们各自具有独立的学习、记忆、认知世界甚至感受情绪的能力。 虽然Sperry被认为是割裂脑研究的奠基人,但本篇选择了Michael Gazzaniga的文章。。。在很大程度上,Gazzaniga把他在大脑半球功能定位方面的早期研究及发现归功于Sperry。 通过切开胼胝体来实现单独研究大脑的每一个半球的目的。"
  • "通过运用高倍显微技术,并对大脑内各种酶和神经递质水平进行评估。 经验对大脑最一致的影响表现在大脑皮层与大脑的其余部分(即皮层下部)的重量之比上。具体表现为,经验使大脑皮层迅速地增重,但大脑其他部分变化很小。同时,神经突触较大。 一些研究者认为这些流行的应用对研究的推广不仅无效而且危险。他们指出:”将脑研究的结果作为一种“权宜之计”,用来解决复杂系统的问题,这是不恰当的。“他们进一步提出,当科学的脑与学习的研究得到谨慎的、正确的应用时,它才能够”对早期认知和社会性发展起到深入的、高质量的、多领域的干预作用“。"
  • "完整的人格是通过遗传和经验的相互作用而塑造起来的。 对于相当数量的人类特征而言,大多数差异似乎是由遗传因素引起的。其一,具有完全相同的遗传特质的人(同卵双胞胎),即使分开抚养,且生活条件大相径庭,在他们长大成人以后,不仅在外表上极为相似,而且其基本心理和人格也惊人的一致。其二,在相同条件下养育的同卵双胞胎,环境对他们的影响似乎很小。 智力主要是由遗传因素决定的(智力差异中的70%都可以归因于遗传的影响),但这并不意味着像IQ这样的特质是不能提高的。。。一项覆盖了14个国家的调查表明,近年来IQ测验的平均成绩已有所提高。因此,目前的发现并没有规定和限制IQ成绩在理想环境中的提高。 在孩子长大成人"
  • "用视觉感知和解释周围世界的能力是天生的还是后天习得的。 不同种类动物知觉深度能力的发展与他们的生存需要有关。也就是说,所有种类的动物,如果他们要生存,就必须在能够独立行动时发展感知深度的能力。这种能力是天生的。 后来,有研究把年龄在2到5个月之间更小的婴儿放在视崖探测的玻璃上,这时所有的婴儿都表现出心率变慢。这种心率变慢是感兴趣的信号,而不是恐惧的信号。这表明这些婴儿还没有习得对落差的恐惧,稍后他们将学会这种规避行为。这些发现与吉布森和沃克的结论恰恰相反。"
  • "通过偏好注视的研究婴儿心理的方法证明:所有年龄段的婴儿都拥有知觉和辨别不同形态的能力。 婴儿明显“喜欢”更复杂的形态,且这种偏好具有跨年龄的一致性。 人对婴儿的重要性就像谷物对小鸡的重要性。对于从其他物体中区分并识别一个人而言,面孔形状是人类最具特点的方面。。。因此,婴儿对面孔图片所产生的选择性认知也是毫无意外的。 环境的固有知识由新生小鸡对似乎可吃的形态的偏好决定,且被婴儿对形态种类的兴趣决定,这种形态将在以后帮助物体辨别、社会回应和空间定向。这种原始的知识为大量的通过经验形成的知识的累积奠定了基础。 范茨的方法的独创性对发展和认知心理学领域有着重要影响。而对其研究最重要的延伸要归于Fran"
  • "Eugene Aserinsky在20世纪50年代早期发现快速眼动睡眠(REM)与做梦有关。 他的发现引出了大量关于睡眠与做梦的研究。例如,当你入睡后,睡眠共经历四个阶段:浅睡眠,接着进入越来越深的睡眠阶段,然后当你达到最深的深度睡眠阶段后,便开始一次返回到最初的阶段,睡眠会越来越浅。当你即将再次进入睡眠的第一阶段时,就会出现一个叫做REM睡眠的特殊阶段。做梦大多数出现在REM睡眠阶段。在REM睡眠期间,人们并不经常挪动身体,来自大脑的电化学信息能够麻痹你的肌肉,是你的身体不能动弹。有了这样一种生存机制,人们才不会用肢体去演绎梦境,从而避免了伤害自己或者出现更糟的后果。短暂的REM睡眠期后,又"
  • "Eleanor Rosch提出,物体分类并不是来源于语言,而是天然存在的,与人类知觉的生物能力有关。 特定的概念存在于我们的脑中,不管使用的语言是什么,也不管是否使用过这些概念,它们是“自然类别”。即,物体是通过将其与相应类别的原型相比较,是否符合原型来分析和分类的,而不是通过审视其是否符合一般的语言定义来判断是否符合某一类别。 概念之间的接线其实是模糊的,甚至会存在一定程度的重叠。"
作者简介
罗杰•霍克(Roger R. Hock) 博士是美国门多西诺学院(Mendocino College)的心理学教授,在心理学方面有多年教学经验。在教学过程中,他发现大多数心理学教科书因篇幅有限,无法详细介绍作为学科基础的研究过程,于是筹备本书以填补教科书与科学研究之间的沟壑。1992年出版本书的第1版之后,好评如潮且备受关注。霍克站在学科发展的高度,纵观心理学研究的发展历程,精心筛选出对心理学发展影响最大、文献引用较多且至今仍受关注的40项研究,范围涵盖广泛,介绍全面详实。
目录
前 言
第一章 生物学与人类行为
01 一个脑还是两个脑?
02 丰富的经历=更大的大脑?
03 人的本性是“天生的”吗?

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用户评论
2015年冬,26岁读,四星半。科普类,适合浏览或入门。一句话,我用一顿饭钱买到了过去一百年心理学的精华,有种捡到大便宜的感觉?再加一句话,作者把学术性和故事性结合得非常完美,每一章每一项研究既是很全面很严谨的文献综述,又是很流畅很有趣的故事。最后还有一句,之所以不打五星,完全是个人原因:我不喜欢催眠和精神分析的东西,而作者秉持客观公正的态度、仍然对这两个专项进行了介绍。
很专业
何止是改变心理学,它们也是改变人类社会的伟大研究。在读的过程中,或者说在读这本书之前就已经存在的一种感觉:人对自己的行为、思想和情绪,有多少是自己有意识的、能控制的?读完之后,就更加觉得,人类自身的绝大部分,都好像是一串既定的编码:你制造这样一个情景,人就产生那样一个反映。看似神秘莫测、瑰丽无比、体现人作为具有思想的高级动物的专有行为——梦境,最终可能也只是大脑某处的无意义放电行为。所以,这本书,以及这类科学性比较强的心理学,一方面能让人认识到人类的大多数行为、情绪和思想都有迹可循、并不神秘;另一方面,它们也在告诉我们,人类的“自由意志”并不像我们想象得那么多。所以,还是尽量控制好自己的傲慢吧。
非常值得推荐一读的书,不仅讲了实验人和具体实验过程,而且还对现代研究与应用进行了探讨,很好的心理学入门书籍。
好看,叙述方式清晰
讲的很全面,能系统的了解心理学的基础
学界人士用心写的文献综述,这些实验都值得回味。 还是得系统学下心理学,尤其是社会心理学这部分。
4。5。所有试验都相当有趣,内容通俗易懂,编排的内容分为假设,试验,研究结果,讨论与批评,如果不想看试验具体过程甚至可以直接跳过看结论。对没耐心但又想了解心理学的人非常友好了
可以作为实验心理学的入门,其中很多实验设计充满巧思,读完有拍大腿的冲动233
上个世纪中期哈佛附属幼儿园的孩子们好惨
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