书籍介绍
很多老师和父母被孩子缺乏信心、缺乏动力、目标缺失等问题所困扰，而孩子出现这些问题的根本原因是“梦想教育缺失”。
本书提出了“生涯教育，就是梦想教育”的观点，并对“梦想教育”体系进行了全面的解读，围绕“为什么要进行梦想教育”“如何帮助孩子建构梦想”“如何支持孩子实践梦想”，以及“如何帮助孩子拓展梦想”等四大问题进行了系统的阐述。通过阅读本书，老师和父母可以深入了解生涯教育，建立更为全面的教育观，更好地陪伴孩子成长，让孩子拥有梦想，具备过好一生的能力。
精彩摘录
- "3。愿景使命与自我实现可况其他 生涯是一个过程，这个过程因为有了主动意识，而不同于十么。我 自然而然的生命发生，也不同于按部就班的生活日常。除了一能玩得更 般的职业发展和角色意识，有些人会经常思考一些关于“人生随意。我 意义”的哲学问题。青，却从 有些问题看似如柴米油盐、无关痛痒，其实却是困扰年轻 人的“重大问题”。有位物理老师分享过一个学生的问题，这三角色意 个孩子问他：“老师，人活着的意义是什么？”这个问题把老师 也问住了，该如何回答呢？寺别是人 为什么要学习？我到底要去往哪里？如何更大地实现我的要照顾老 价值？类似的问题在年轻学生中间并不少见。可见，关于人生可自我充 意义的问题，并不是遥"
作者简介
赵昂
人称“昂sir”，盎舍学院创始人。
国内知名职业发展专家，顶尖生涯咨询师，著有畅销书《洞见》。
生涯咨询领域实战派标杆式人物，行业内多项规则标准制定者，独立拥有四个版权课程，创立了两个本土化生涯理论，是“全景生涯观”和青少年生涯教育系统“梦想教育”的提出者。
任国荣
河北师范大学教授，硕士生导师，生涯教育学科带头人
河北省教育厅、人社厅大学生生涯教育专家团成员
资深青少年生涯教育专家
盎舍学院特聘核心讲师
著有畅销书《新高考选科实用指南》
目录
用户评论
这本书适合初中以上的孩子们
科学育儿需要本书指导，被暖到了，作者心中有大爱
通过规划、管理、提升、升华，让孩子在梦想的路上践行梦想，在不断地实践中，去解决多遇到的问题、去为未来实现梦想积累经验，拓展梦想的宽度，不局限与目前，而是在不断的变化之中去调整。
孩子不爱学习，缺乏动力，原来都是因为缺少梦想教育，让我们一起重新学习，让自己和孩子一起获得美好人生。
作为宝妈，很想学习怎样培养一个有未来的孩子。
打
青少年三大挑战：缺乏动力（远大目标），缺乏自信（不要因为现在你的样子，影响到未来你的样子），缺乏方法（自我探索）。
很虚很虚的一本书，梦想教育是啥子，读完还是不知道
发现兴趣+发现自我（能力&性格）形成价值观-导向梦想
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