妈妈,我是你想要的孩子吗

林巨

出版时间

2016-09-10

ISBN

9787111548454

评分

★★★★★
书籍介绍

为何我们对妈妈既爱又恨?

如何疗愈内心的伤痕?

如何得到妈妈的更多的理解和接纳?

如何让我和妈妈之间冰冷的墙壁消融……

在现实生活中,当我们和妈妈相遇的那一刻,争执、愤怒、委屈、沮丧、难受、焦虑、害怕、懦弱、叛逆、攻击、烦躁、战争……总是出乎我们意料,完全不受我们控制般的,爆发出来。

在这本书中,汇聚了二十多位向作者求助的女性的心路历程。我相信,你一定会在其中,看到自己的故事,看到自己伤痕,看到自己的悲伤、委屈和愤怒,同时,也可以找到修复与自己母亲关系的方法。

这本书可以不仅帮助女性了解自己,也可以帮助女性了解自己的母亲(或者女儿),帮助心理咨询师了解求助者。

疗愈,从看到真相开始。

林巨

畅销书作家。北大心理系毕业,花径教育机构创始人,无分别的爱的理念的开创者,国内首个将家庭教育与生命成长相结合的家庭教育专家,是中国新教育的领军人物之一。

先后担任过北京电视台《家有儿女》、中央人民广播电台等节目嘉宾;《妈咪宝贝》《母子健康》等育儿杂志的专栏作家;中央电视台、优优宝贝频道以及众多网络媒体的特约专家。

林巨老师代表著作:《妈妈,请这样爱我》、《妈妈,我可以这样吗》、《妈妈,我是你想要的孩子吗?》。林巨老师的生命教育和生命成长著作,在广大读者中有良好口碑,影响深远。其中《妈妈,请这样爱我》,入选为2013十大家庭教育图书。

AI导读
核心看点
  • 本书核心倡导“无分别的爱”,主张积极情绪与消极情绪完全平等,反对压抑或评判任何感受。作者强调,控制情绪会导致情感枯竭,正确的做法是接纳并陪伴自己的消极情绪,通过独自发泄如书写等方式清理内心,而非向外攻击或自责。
  • 书中汇集二十多位女性的真实案例,深入剖析母女关系中的控制、打压、忽视等创伤源头。通过揭示“太乖”、“压抑”、“附条件爱”等行为的危害,引导读者直面童年伤痕,理解这些行为背后的本能驱动,从而停止自我攻击,实现与原生家庭的和解。
  • 作者融合儒释道思想,指出人注定孤独,无法依赖他人填补内心空洞。真正的疗愈在于停止向外索爱,转而学会自我怜爱与接纳。书中强调,每个人独特的苦难是成长的资粮,只有接纳不完美的自己,才能从对爱的匮乏中解脱,获得内心的圆满与自由。
适合谁读
  • 适合深受母女关系困扰、感到委屈愤怒或内疚的女性读者。如果你在与母亲相处时经常爆发冲突,或长期压抑情绪、讨好他人,本书提供的心理视角和疗愈方法能帮助你理解行为根源,修复受损的亲子关系,停止无谓的内耗。
  • 适合渴望自我成长、希望摆脱原生家庭阴影的读者。书中关于“无分别心”和“自我接纳”的理念,能帮助那些因自卑、焦虑、缺乏自信而痛苦的人,认识到情绪没有好坏之分,学会拥抱伤痕累累的自己,建立健康的自我认同。
  • 适合心理咨询师、教育工作者及关注心理健康的群体。书中案例展示了中国家庭常见的沟通障碍和情感压抑模式,有助于专业人士理解求助者的深层心理机制,同时也为普通读者提供了识别和应对情感创伤的警示与反思。
读前提醒
  • 阅读时需做好情感准备,书中案例可能触发深层的痛苦记忆。若感到不适,请遵循作者建议,独自处理情绪,如通过书写宣泄,切勿强行压抑或向外发泄。请理解,追溯伤痛是为了疗愈,而非沉溺于痛苦,保持自我关怀的态度至关重要。
  • 本书并非提供标准化育儿技巧的操作手册,而是侧重心灵疗愈与认知转变。读者应摒弃寻找“快速解决母女矛盾技巧”的功利心态,转而关注自身情绪模式的觉察。书中涉及佛教与道家思想,需理解其“无分别心”的哲学背景,而非仅停留在表面故事。
  • 书中观点强调“独生独死,独去独来”的孤独本质,这可能挑战依赖型人格的认知。读者需警惕将书作为向外索取爱的工具,而应将其作为向内探索、停止向外索爱的指引。若发现某些观点难以接受,可暂缓阅读,避免陷入更深的自我否定。
读者共识
  • 读者普遍认为“无分别的爱”和“接纳负面情绪”是本书最有价值的观点,对缓解焦虑和自我批判有显著帮助。许多读者表示,书中案例引发了强烈共鸣,促使他们重新审视与母亲的关系,并尝试用更包容的态度对待自己的不完美,实现了心理上的松绑。
  • 部分读者指出,书中故事代入感有限,理论概念较为空泛,且涉及宗教哲学内容可能让部分读者感到晦涩。有评论认为,这并非一本解决实际沟通问题的工具书,而是需要读者具备一定自省能力,才能从中获得灵性层面的启发,否则可能觉得枯燥。
  • 尽管存在争议,但多数读者认可本书在引导女性自我怜爱、停止向外索爱方面的积极作用。读者共识在于,真正的改变始于看见真相和接纳自我,而非改变他人。本书被评价为一本帮助女性从原生家庭创伤中走出、学会爱自己、成为更好自己的心灵成长笔记。

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "消极情绪和积极情绪,是完全平等的。这就是无分别的爱。该快乐快乐,该悲伤悲伤,该自信自信,该自卑自卑,该开朗开朗,该绝望绝望,该享受享受,该承担承担,该勇敢勇敢,该逃避逃避,该积极积极,该消极消极,该乐观乐观,该悲观悲观……"
  • "阴阳生于无。无不属于阴,也不属于阳,却是阴阳的缘起。无又名无极。无=1,阴阳=2,1+2=3,即一生二,二生三,三生万物。体任自然,不染世法——没有世间的“以为这样不对”的分别心"
  • "控制情绪,压抑情绪的后果是情感也被控制和压抑了。情绪没有了,情感也就没有了。发泄情绪的两个原则,一是独自发泄,不得对人,写下来很好;二是怜爱自己、陪伴自己。"
  • "人真正的欲望只有一个——得到爱。"
  • "生命成长,方法及路径很多。从中国传统文化而言,儒释道三家,资源就很丰富。南怀瑾先生说,从中国历史而言,最后救中国的,都是道家的高人,道家的思想。从赞美的一面来评述三家,儒家规范可操作、可把握,适合大多数人;释家超拔、超天、超地、包罗万象,对学人要求很高:道家清静无为, 进退自如,最为自在满酒。对一般中国人而言,成功得意的时候,信奉儒家,指点江山激扬文字,不知道自己几斤几两。道遇失败挫折导致身心疾病的时候,回到道家,希望修身养性,疗愈身心,依然不知道自己几斤几两。年老无力或遭遇大失败,回归佛家说四大皆空,更是不知道自己几斤几两。总之,人生现实得很、功利得很,一切都只是生存的手段。从好的一面而言,"
  • "什么样的人是正常的、健康的人? 负阴抱阳,冲气以为和。通俗地说,就是该快乐快乐,该悲伤悲伤,该自信自信,该自卑自卑,该开朗开朗,该绝望绝望,该享受享受,该承担承担,该勇敢勇敢,该逃避逃避,该积极积极,该消极消极,该乐观乐观,该悲观悲观… 所谓“体任自然,不染世法”。 “体任自然”好理解,“不染世法”又是什么意思? “不染世法”,不是不吃饭,不拉屎,不开空调,不上淘宝… 而是没有世间的“以为这样不对”的分别心。"
  • "《无量寿经》中有这样一段话: 人在世间,爱欲之中,独生独死,独去独来。 当行至趣,苦乐之地,身自当之,无有代者。 善恶变化,殃福异处,宿预严待,当独趣入。 远到他所,莫能见者。善恶自然,追行所生。 窈窈冥冥,别离久长。道路不同,会见无期。 什么意思呢?核心的意思就是这八个字:独生独死,独去独来。 用现代语言来解说,就是人生来孤独,人注定孤独,人本来孤独。 显然,这不是一个好消息。听到这个消息,整个人都不好了,真理往往就是这个效应。"
  • "每个人都有属于自己的苦难,属于自己的独一无二的苦难,这就是我们成长最好的资粮。 独一无二的苦难,属于独一无二的我们,铸就独一无二的我们。"
作者简介
林巨 畅销书作家。北大心理系毕业,花径教育机构创始人,无分别的爱的理念的开创者,国内首个将家庭教育与生命成长相结合的家庭教育专家,是中国新教育的领军人物之一。 先后担任过北京电视台《家有儿女》、中央人民广播电台等节目嘉宾;《妈咪宝贝》《母子健康》等育儿杂志的专栏作家;中央电视台、优优宝贝频道以及众多网络媒体的特约专家。 林巨老师代表著作:《妈妈,请这样爱我》、《妈妈,我可以这样吗》、《妈妈,我是你想要的孩子吗?》。林巨老师的生命教育和生命成长著作,在广大读者中有良好口碑,影响深远。其中《妈妈,请这样爱我》,入选为2013十大家庭教育图书。
目录
序一 回到人性,走向爱
序二 妈妈的天空
第一章 改变,从理解本能开始
童年的伤痕,都埋藏在潜意识深处,疗愈这些伤痕,理性的力量是无能为力的,只能依靠感性的力量,依靠感性的本能力量。
01 忽视的故事 释放你的情绪 ... 002

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用户评论
没有《妈妈,请这样爱我》受用呢!
主题就是“无分别的爱”,24个故事,都是母女相处类的,各种来自对自身经历体验的反思,故事后有点评,概念略空,但是若边读边对照自己的成长,在灵性上也还是有收获的。想起另外一本很早之前读过的《接纳不完美的自己》,提倡的都一样:情绪没有好坏,都是自性流露,不要打压而应接纳。
还可以。成年人直面与父母(主要是母亲)问题的成长笔记。不同的人写的,附心理学专家的点评。其中的方法大家都可以用。提供婚恋培训情感咨询。微信:hunlianpeixun
看了之后很想给妈妈写一封信 也很想给自己写一封信 找到了很多母女关系纠结的关键点 有助于摆好心态 成为更好的自己
面对情绪,最可贵的是无分别心。
1 书中核心的概念“无分别的爱”来自佛教,作者也说是从南怀瑾的书中得到了顿悟,并时不时在案例评点里提到佛经。 2 核心概念是:对人对己无分别的爱、接纳并肯定自己的负面情绪(是好的)、在负面情绪中了解深层的自己并接纳、拥抱、陪伴、与自己和解。 3 无论书中各案例所经历何种痛苦、以及同样的原因导致的不同表征,关键原因是缺乏爱、并缺乏沟通(中国家庭常见问题)。爱是无条件的接纳、是价值感和安全感的来源。人最大的渴求就是爱。如何爱自己、爱家人是一生的功课。 4 各案例都是由当事人自己写的吧,有真情实感,缺点就是文笔水平不均,行文啰嗦,其实有几个代表性的案例就够了。个别点评一针见血,但是多数点评感觉说得很玄乎、抓不住核心。鉴于案例涵盖中国人常见的家庭问题,无分别的爱是个亮点,所以多给一星。
爱和自由育儿书。林巨老师致力于帮助母亲和低幼年级学生老师的心理成长。
其实全篇都只是在讲无分别心接受自己,有一定收获;但故事代入感不大,借来翻翻,明白作者要讲什么就行了。
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