书籍介绍
这本书最锋利的地方,在于它戳破了一个普遍幻觉:我们学了很多道理,却依旧做不到——不是“不知道”,而是“做不到知道的”。作者艾伦·范恩是GROW模型的发明者之一,全书的核心主张由此展开:真正的高水平表现不来自外部灌输知识,而来自释放人内在被压抑的信念、热情和专注。它把教练定义为“创造安全环境,让对方自己去体验和探索”,而非给出建议。这让它与多数“教你怎么做”的管理书划清界限,也引发争议:有人盛赞其适用于亲子与沟通,也有人读后直呼“这是在学如何引导和操纵别人”。它适合那些愿意停止输出、转而激发他人的人;不适合寻求现成答案与操作手册的读者。