书籍介绍
《高等院校软件工程专业规划教材：软件工程与计算（卷2）：软件开发的技术基础》作为国家精品课程“软件工程与计算”系列课程的第二门课程配套教材，《高等院校软件工程专业规划教材：软件工程与计算（卷2）：软件开发的技术基础》以经典软件工程方法与技术为主线，软件开发技术与程序设计知识为教学重点，培养学生简单小组级别、中小规模软件系统的软件开发能力。
全书主要分为六部分。第一部分介绍软件工程的基本框架。第二部分介绍项目启动阶段的知识。第三部分介绍软件需求开发的基础知识，包括软件需求工程的概要、软件需求的内涵、常见的需求分析方法、软件需求文档。第四部分首先介绍软件设计的基础概念，之后沿着设计过程和设计技术两条主线，深入描述软件设计的相关知识。第五部分介绍软件构造、测试、移交与维护等软件开发的下游工程的基础知识。第六部分是对第一部分的延续，通过总结性回顾，进一步加深...
AI导读
编辑书评
- 本书的独特价值在于其“去魅”与“重构”。它没有神化软件工程，而是将其还原为一种基于现实约束的工程活动，强调“足够好”的务实态度。相较于市面上那些堆砌流行术语却缺乏底层逻辑的畅销书，骆斌教授的这本教材更像是一座稳固的桥梁，连接了学术理论与工业实践。它不追求技术的极致新颖，而致力于思维模式的彻底转变，让读者明白写代码只是冰山一角，真正的挑战在于如何在不确定性中管理复杂性。
- 尽管材料显示该书评分良好且口碑稳定，但其局限性也显而易见：作为经典教材，它在应对现代超大规模分布式系统和极速迭代的互联网产品时，可能显得力不从心。然而，这恰恰是其优势所在——在技术浪潮不断翻涌的今天，掌握不变的基础原理比追逐短暂的风口更为重要。对于处于职业早期或需要夯实基础的读者，这是一本值得反复研读的“内功心法”，它能提供在混乱项目中保持清醒的结构化思维能力。
核心看点
- 本书以“足够好”而非“最好”的工程哲学为核心，系统梳理了从需求分析到维护的软件全生命周期。它打破了传统教材重代码轻流程的局限，强调软件工程是科学性、实践性与工艺性的统一，旨在培养学生在中小规模系统中的全局把控能力。
- 采用贯穿始终的示例项目驱动教学，将抽象的理论框架具象化。通过项目启动、需求开发、设计构造等六个部分的递进，读者能清晰看到技术决策如何影响工程结果，这种“理论+实战案例”的双线结构有效降低了入门门槛，强化了知识点的落地感。
- 特别注重非功能性要素与过程管理的整合，如配置管理、质量保障及团队角色分工。书中不仅讲解技术实现，更深入探讨软件作为“工具”和“方案”的社会属性，帮助读者建立超越编程本身的大局观，理解软件开发中沟通、协作与规范的重要性。
读者共识
- 读者普遍认可其作为高校教材的严谨性与清晰度，认为相比许多拼凑式或过于晦涩的专业书籍，本书逻辑连贯、语言平实，非常适合科班学生建立正统的软件工程认知框架，常被用作考研专业课的重要参考书目。
- 多数评价指出该书对软件开发全流程的总结周到且全面，涵盖了从需求到维护的各个关键环节。对于初学者来说，它不仅是一本教科书，更是一部实用的工具书，能够帮助读者快速理清复杂项目中的头绪和职责分工。
- 部分读者提到书中示例项目的引导作用显著，使得抽象概念易于理解。然而也有声音暗示，对于已有丰富实战经验的开发者，部分内容可能显得基础，但其对经典方法论的系统回顾仍具有温故知新的价值。
精彩摘录
- "需求开发通常是结合需求的不同抽象层次进行的"
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用户评论
就希望钦哥哥以后能留清作业。。
相比于我们老师自己出的书，这本好上太多
写的挺好的。考研专业课。
2020.10.27读完
软工科班同学表示这是非常好的一本书，写的比较清楚全面
我觉得这本书对软件工程的整个流程总结的还是很周到的，很适合初学者学习以及作为工具书参考。
