抽象代数基础教程

罗特曼

出版时间

2008-01-01

ISBN

9787111212621

评分

★★★★★
书籍介绍
翻开这本群论与环论的入门书,读者最先被抓住的往往不是定理本身,而是作者反复强调的“代数究竟在做什么”。它把伽罗瓦理论讲得格外细致,让“五次方程为何无根式解”这样抽象的结论有了来龙去脉;更难得的是,书里随处可见代数与其他数学分支的相互映照——从拉丁方、幻方到射影平面,再到分组码与译码,抽象结构被安放在了可触摸的应用里。词源的穿插让冷冰冰的定义有了历史体温,朱世杰《四元玉鉴》的“古法七乘方图”甚至与帕斯卡三角形同框,透出跨文化的数学史视野。它适合几乎零基础的读者从头走起,代价是篇幅啰嗦、题量惊人、译文与排版尚需打磨——这是一本愿意陪你慢慢啃的书,而非速成手册。
作者简介
Joseph J.Rotman 美国伊利诺伊大学厄巴纳-佩恩分校数学系教授。他著有多部数学方面的书,其中包括《Advanced Modern Algebra》(《高等近代世代数》,本书中文版由机械工业出版社引进出版)、《Galois Theory》等。
AI导读
核心看点
  • 本书系统涵盖群论、环论、域论及多项式理论,严格遵循代数结构的教学逻辑。作者特别注重数学史与词源考据,如解释有理数符号Q源于quotient,并引入朱世杰《四元玉鉴》等中国数学成就,帮助读者理解概念起源,建立严谨且具人文关怀的数学认知体系。
  • 教材编排极具特色,在讲授群论前铺垫数论基础,在伽罗瓦理论前讨论尺规作图不可能性,通过具体历史难题引导抽象概念。同时结合现代计算机理论,如线性码、分组码与译码技术,展示抽象代数在信息安全与编码理论中的实际应用价值,打破纯理论壁垒。
  • 作者提供大量详尽推导步骤与直观解释,对初学者友好,但部分读者反映内容冗长、翻译生硬且排版密集。书中包含海量习题及解答提示,虽题量巨大且部分难度较高,但有助于深度训练。需注意,本书作为入门教材,某些深层理论论述可能略显浅显,需配合其他资料补充。
读者共识
  • 读者普遍认为本书在概念引入上较为直观,通过历史背景和具体例子降低抽象门槛,对初学者相对友好。然而,大量负面评价集中于翻译质量差、排版密集反人类、内容啰嗦及存在印刷错误。多数读者建议,若条件允许,应寻找英文原版阅读,或仅将本书作为辅助参考,避免依赖其译文进行严肃学习。
  • 尽管存在翻译和排版问题,本书在代数教学理念上获得一定认可,特别是将代数与计算机编码技术结合,以及强调数学史和词源的做法,被认为具有独特价值。部分读者认为其内容通俗易懂,优于部分国产教材。但共识是,其冗长的叙述风格和低效的信息密度,使得阅读体验不佳,不适合追求高效学习的读者。
  • 读者一致指出本书习题量过大,且部分习题难度较高,不适合浅尝辄止。同时,有观点认为书中某些理论阐述不够深入,无法满足高阶学习需求。因此,共识是本书仅适合作为抽象代数的初级入门材料,且必须配合其他高质量资源使用。对于希望深入理解代数结构本质的读者,建议尽快转向更严谨、精炼的经典教材。
精彩摘录
  • "但我还是研究生时,我的一位同学被聘请去给一个有数学天赋的10岁男孩做家庭教师。为说明这个孩子有很高的天赋,这位家庭教师讲述了他教2x2矩阵以及矩阵乘法的那个学期,当他用单位矩阵展示矩阵乘法时,孩子眼睛一亮,立刻独自去一个角落。几分钟后,他告诉老师,矩阵[a b;c d]有逆元当且仅当ad-bc不等于0!"
  • ":“对任意的n>=2,证明存在n个相邻的合数。由此得出相邻的素数之间的间距可以任意大。”"
  • "推论1.36 设a,b是整数,非负公因子d是它们的最大公因子,当且仅当对每个公因子c,都有c|d."
  • "推论1.36 设a,b是整数,非负公因子d是它们的最大公因子,当且仅当对每个公因子c,都有c|d."
  • "Proposition 2. 24. Every permutation a E Sn is either a cycle or a product of disjoint cycles."
目录
译者序
译者简介
前言
教学大纲建议
致读者

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用户评论
美好的阅读体验
对于一本抽象代数教材,题量实在是太大,许多习题还不能不做
合格参考书,例子多
我要考试了
悲剧……废话多
大部分内容的抽象程度并不高(换句话说,建立直观并不太难),配合详细的步骤,对初学者很友好。讲群前先讲数论和讲Galois前先讲尺规作图中的不可能性,这种安排挺好。不足之处在于某些地方论述稍浅。
抽象代数教程: http://mathonline.wikidot.com/abstract-algebra
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