书籍介绍
这本写于1893年的著作之所以值得今天重读,不在于它提供了标准答案,而在于它逼我们重新面对一个尖锐问题:分工究竟是让人更紧密,还是更疏离?涂尔干给出的反直觉判断是——劳动分工首先是社会团结的源泉。这一论断在当下却格外引发争议:有读者从机械团结的“削平整齐”里,读出了民族主义、爱国主义反复招魂重生的可能;也有人在失范与强制两种反常形式中,看到了专业化把人钉回种姓、阶级的现实。它适合那些不满足于“分工只是提高生产力”这一经济学常识、愿意追问分工背后道德与约束的人。它不太适合寻求轻松速读的读者——概念繁复、论证细碎,需要耐心啃读。真正打动人的,是它让你意识到:身处分工之中,却能审视分工框架,或许才是自由与团结的起点。
作者简介
Emile Durkheim (1858-1917)涂尔干,法国社会学家,社会学的学科奠基人之一。1858年4月15日出生于法国孚日省埃皮纳尔一个小城镇的犹太教教士家庭。幼年曾学习希伯莱文、旧约和犹太教法典。青年时代放弃了宗教信仰,走上实证科学的道路。1879年,就学于巴黎高等师范学校,1882年毕业。1882~1887年,在省立中学教书。其间赴德国一年,学习教育学、哲学、伦理学,深受W.冯特实验心理学的影响。1887~1902年,在波尔多大学教书,并在那里创建了法国第一个教育学和社会学系。1891年,被任命为法国第一位社会学教授。1898年,创建了法国《社会学年鉴》。围绕这一刊物形成了一批年轻社会学家的团体──法国社会学年鉴派。1902年后执教于巴黎大学。第一次世界大战中断了这位反战学者的学术研究,他的儿子和许多学生死于战场,他受到极大的刺激。1917年11月15日在巴黎去世。主要著作有:《社会分工论》(1893)、《社会学方法的规则》(1895)、《自杀论》(1897)、《宗教生活的基本形式》(1912)等。