书籍介绍
《高中历史史料研读（中国古代史卷）》根据统编高中历史教材的课程，按专题汇编、解读相关史料。每一篇文章下根据高中历史课本分为若干个小专题，精选若干条经典史料，包括史料原文、出处介绍、内容注释、解析等内容。
本书所选史料经典，可信度高，内容丰富且具有针对性，注释简明。作者对史料的解读详细准确，用语通俗易懂，能够帮助学生了解相关历史。并为第一次出现在书稿中的典籍进行详细介绍。本书还设计了高考模拟题，练习题设计科学严谨，遵照高考命题原则，以提升高中生的史料实证能力和高考实战能力。
张帆，北京大学历史系教授，博士生导师，原系主任，统编高中历史新教材《中外历史纲要（上）》主编。主要研究领域蒙元史，中国古代政治制度史，担任中国通史、中国史学史本科教学，著有《元代宰相制度研究》《中国古代简史》《中国历史·元明清卷》等。
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用户评论
（四星）大致翻阅完毕。比起近现代史部分，高中新版部编历史教材的古代史部分，专业性增强许多，同大学历史教学的连接也较为紧密，这一点似乎在高中任课教师中引起了较大争论，指责部编新版教科书体系混乱、论述缠绕者不乏其数，但他们同时面对日益灵活的高考试题较为茫然，这种现象其实值得深思：我们该如何理解当下的高考制度？如何理解制度变迁背后的社会和政治变化？高校（精英阶层）同中学（平民阶层）之间的对立又该如何理解？侧身其中的从业者们又该如何自处？这些问题似乎都值得我们深思。
翻过。感觉这本书的内容可以专门上一堂史料课。还有一本练习册，大题有几道对于高中生而言偏难，有一问举一例说明唐宋文学家诗文的史料价值甚至可以当考研题。
翻阅完毕，可以作为以后教学中史料素材的一个来源。但是练习册大题比较难（有一道三星堆专业性强到我都答不好，更别说学生），选择题质量有点参差。现在高考的导向如果是选拔专业性过强的人才（历史真的是像培养历史学家了），但制度还没有平衡好这个问题。
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