说文解字十二讲

翻开这本书之前，大多数人把汉字当作承载意义的透明工具：认识就行，不必追问。万献初的这十二讲偏偏要打破这种惰性——他主张每个字的构形里都藏着古人的观察与逻辑，识得字形，便是与先民的一次对话。书中以《说文》为纲，借甲骨文、金文等出土字形，分类拆解四百余个字根的构形理据，从人体器官到祭祀礼器，从开弓放箭到鼠牙长尾，逐一还原「为什么这样写」。它最大的魅力，在于让读者反复发出「原来如此」的惊叹：字不再是死记硬背的符号，而成了可以推理、可以欣赏的生命体。当然，作为公选课整理稿，它的分析多止于浅显，专业研究者或觉幼稚。但对文科基础薄弱、想重新认识汉字的人而言，正是一本恰到好处的入门书，足以帮你推开文字学的大门。

万献初， 湖北咸宁人，文学博士，武汉大学文学院教授，博士生导师。 多年从事古汉语、音韵学、音义学、《说文》学、国学元典、古文献学的教学工作，曾获武汉大学优秀教学成果一等奖。 所授“说文解字”为国家视频公开课和慕课课程，所授“音韵学”为武汉大学研究生精品课程，“《说文解字》讲读”“音韵学”等课程均在“超星学术视频”上广为流传。 出版专著《〈经典释文〉音切类目研究》《〈说文〉字系与上古社会》《〈说文〉学导论》等。任《辞源》第三版分主编，《中华大典·音韵分典》副主编，国家社科重大攻关项目“《经典释文》文献与语言研究”子课题负责人。 --------------------------------- 刘会龙， 湖北黄石人，2007年毕业于北京师范大学文学院，此后一直执教于辽宁省盘锦市高级中学。 2013年考取武汉大学古籍所研究生，跟随万献初教授研习《说文解字》。在万献初教授主持《说文解字》视频公开课期间，曾协助其整理讲稿、处理古文字形等基础性工作。2016年至今，跟随邓福禄教授研习章黄传统语言文字之学。