平民教育与乡村建设运动

晏阳初

出版时间

2014-03-31

ISBN

9787100099226

评分

★★★★★

标签

教育

书籍介绍

本书中收录了民国年间中华平民教育促进会和晏阳初的相关资料。晏阳初早期开展平民教育运动时,认为中国的大患是民众的贫、愚、弱、私“四大病”,主张通过办平民学校对民众首先是农民,先教识字,再实施生计、文艺、卫生和公民“四大教育”,培养知识力、生产力、强健力和团结力,以造就“新民”,并主张在农村实现政治、教育、经济、自卫、卫生和礼俗“六大整体建设”,从而达到强国救国的目的。本书由宋恩荣辨伪、筛选、校勘。书中另收录韦政通《“创造转化”与“自我实现”》一文,为导读。

AI导读
核心看点
  • 剖析贫愚弱私四大病,提出四大教育方案
  • 记录定县实验等乡村建设运动的实践历程
  • 展现从国内平教到国际乡村改造的视野
适合谁读
  • 关注乡村发展与基层社会治理的研究者
  • 对民国教育史及晏阳初生平感兴趣的读者
  • 致力于公益教育与社区建设的实践者
读前提醒
  • 本书为资料汇编,文章间逻辑连贯性较弱
  • 建议结合历史背景理解当时的社会语境
  • 可重点阅读定县实验及国际推广部分
读者共识
  • 晏阳初是赤诚实干家,非单纯理论家
  • 书中观点对当今乡村建设仍有借鉴意义
  • 编排略显松散,部分内容为演讲稿汇编

本导读基于书籍简介、目录、原文摘录、短评和书评生成,不等同于全文精读。

精彩摘录
  • "于是乡村救济运动就成为积极的乡村建设运动。 (具体见梁漱溟著《乡村建设理论》"
  • "试看去年上海的“五州惨案”,今年国务院门前的“三一八惨案”,这类刺激可谓强烈极啦,应可以引起大多数人民的注意,使他们觉悟自己的地位和责任。可是考之事实,究竟怎样呢?难道不是仅有少数知识阶级的人奔走呼号,大多数的民众都视若无睹,不关痛痒吗?他们所以如此,不能群起追随领袖,做强有力的后盾,岂非由于缺乏知识吗?像这样强烈的刺激,尚且不能引起大多数人的注意和觉悟,那么,想靠数天演讲的鼓动与宣传,就望对于公民教育收什么有价值的成效,是难乎其难的。"
  • "我国人素来缺乏国家概念,可是共和国家实以人民为主。今日不识字的与识字而缺乏常识的男女二万万有余,如不励行公民教育,他们就永远不会和国家结成一体所以我们对近日各种公民教育运动的宗旨都非常赞成。不过我以为举行这样关系重大的运动,不可不先有彻底研究。凡事研究愈彻底,愈可减少失败的危险,愈容易持久。这样堂皇宝贵的、足以号召全国的公民教育,吾人应当慎重施用,免致信用扫地,使后来的人难以着手。我对公民教育素来重视,尤其是对于“平民的公民教育”。深愿国内有心于公民教育之士,勿以一星期的运动,就算为了事。更当大家继续努力,彻底研究,群策群力,共求良效,这是我希望于诸位同志的"
  • "开宗明义,我要郑重声明“平民教育”不是欧美的“成人补习教育”,因为这种误解,几乎普通人都是有的。所谓欧美的“成人补习教育”,是为已经受过国家“义务教育”而未受过较高的专门教育的成人而设,目的在使受教者得到职业上和公民上的知识,并能运用此等知识以改善其生活。若我们中国现时一般的人,目不识丁,本来就未受过教育,补什么?习什么呢?还有,“平民教育”也不是美国的“移民教育”。美国的“移民教育”是为不通当地语言文字习惯的外来移民而设,目的就在使受教者通晓运用当地语言文字和习惯,成为美国的国民。若我们中国一般的人,虽然一字不识,虽然没有受过教育,但他们始终是中国人,不是移来的外国人,哪里扯得上什么“移民教"
作者简介
晏阳初于1890年10月出生,中国平民教育家和乡村建设家。著有《平民教育的真义》、《农村运动的使命》等。晏阳初是民国时期著名的教育家和社会学家,一生致力于落后地区的平民教育与乡村改造事业,被尊为“世界平民教育之父”,曾被联合国聘为终身特别顾问。1943年,晏阳初当选“世界上贡献最大、影响最广的十大名人”之一,与爱因斯坦等同获殊荣。
目录
平民教育新运动
“平民”的公民教育之我见
平民教育运动术
关于平民教育精神的讲话
平民学校教材问题

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用户评论
此本读来觉得理论性不够,梁漱溟先生那本又读得极为艰苦。。。晏阳初先生初始对欧洲华人劳工的关注,倒与前几天看过的电视剧《我们的法兰西岁月》关联起来了。
莫名出现了“初心”一词。
编者有点贪心。若刨除内容重复的文章,书可薄去四分之一。关于晏阳初流亡的原因,国内一致讳莫如深……希望未来可以到他工作过的地方考察一番。
伟大的尝试
晏阳初 不是立言的人,而是立功,做事的人。梁启超呼唤新民,要做什么,怎么做就是晏阳初提出的问题。1950以前致力于乡村建设和平民教育,之后致力于国际宣传,一生的黄金时代在定县。定县实验,不是简单的知识分子下乡,而是要融入乡村。教育的平等,知识的平等,都可以看成不流血,和平的革命。接受教会文化,基督徒,基督的心。与陶行知办的平教会。不是纸上的文章,是埋头苦干的事业。具备能力,创造力,奉献,品德。平教会受到美国资助。信仰带来的道路和选择的不同。——听傅师讲课记录
很多文章组成的短文集,连贯性不够
我是大学的时候老师推荐看的,一开始觉得有点难懂,读着读着就读出滋味了,深感教育是立国之本,晏老推行的平民教育使后世受益无穷
觉得这本书实在编得差。
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