古文字学

本书主体内容涵盖甲骨文、金文、战国文字与战国古文、秦及汉初文字四个单元。每个单元既分别讲解相关文字概况，又选读典型文字材料。主体内容之外，概述古文字的学习方法，从部首、本义等角度揭示文字的内涵，介绍古文字学学术发展中的“解谜轶事”。此外，本书多处链接讲学视频，还附有包含了七百余字的“常用汉字本义分类汇集”，以便于初学。 本书是与首批国家精品在线开放课程“古文字学”相配套的新形态教材，适合高等学校古文字学相关专业师生选用，也可作为广大古文字爱好者的入门读物。 图书特色 包括甲骨文在内的古文字，是中华优秀传统文化的根脉，值得倍加珍视、更好地传承发展。近年来，越来越多的人有志于此，但是古文字学长期以来被称为“冷门绝学”，是有一定门槛的。这本《古文字学》，同“国家精品在线开放课程配套教材”系列中的其他教材一样，希望既能合于相关专业学生的使用，又能为一般社会读者所读懂。为此，书稿编写中呈现了下面三个特点。 一是纸质教材和在线课程的互相补充、充分融合。本书在相应的章节处，以二维码的形式链接了课程讲解视频。视频便于形象的理解，课文便于系统的呈现；视频讲授之外的材料可见于课文，课文未展开的细节可以参考视频。这样将视频和课文结合，更有利于初学者的理解。 二是内容呈现上的完整性和层级性。本书在内容上涵盖了汉字形体演变中的甲骨文、金文、战国文字和秦汉文字，以期读者对古文字研究的领域有大致的了解。同时读者对阅读的内容可以有所选择：概述部分，一般学习者重点理解文字的构形特点，专业学习者应该对一般的研究情况有所了解，如学有余力，还可借助本书所列的文献线索，阅读原始文字材料；文字材料阅读部分，一般学习者重点阅读前面的精读部分，专业学习者应该扩充阅读后面的备选材料。 三是注重实用性和趣味性的平衡。文字是记录语言的符号系统，学习语言文字，应该建立系统的观念，本书设置“古文字文化内涵”一章，并附录常用汉字的字形表和本义汇集，通过大量的字形和字本义的系连，便于读者对古文字的样貌有较为形象的了解。以对楚文字中用为“一”的“ 图片 ”字的释读为代表，“古文字解谜轶事”既是古文字释读的经典案例，又反映了古文字学的学术发展脉络，便于读者对古文字的释读有更科学的了解。