书籍介绍
《文学理论导引》是教育部面向21世纪课程教材，也是普通高等教育“十五”国家级规划教材和高等教育出版社“百门精品”课程教材。
《文学理论导引》以源于文学实践的“问题意识”为出发点，以理论范畴和文学活动的构成为逻辑框架，通过描述计较和分析经过文学实践检验的各种理论观点，对文学的基本理论知识作了简明、系统的介绍。《文学理论导引》增加了以往教材较少涉及但又与文学相关的某些内容，如文学的虚构性，母题、原型在文学创作中的作用，通俗文学等。《文学理论导引》还着重强调了对各种理论知识描述的客观性，以突出多样性、实用性和文学观念的开放性，避免使教材成为某种文学见解的一家之言。
《文学理论导引》主要适用于高等学校中文系、艺术系专业基础课的教学。
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用户评论
书是好书，解决了我很多概念问题 ，可是我缺乏理性思维能力，感觉好难，佩服背了十一遍的学姐。
很喜欢这本的解读，对得起导引二字。
这本文论教材还可以。最近辅导学生用。
很好的一本文论教材
需要整本书都背过！！！才行！！！
看过最好的一本文学理论教材。
特别喜欢孙文宪老师讲的课，但我学识不够不太能辨别出是好是坏😭
作为一本教材还是显得过于晦涩和枯燥了。
强调文学审美性的观点很独特。但个人觉得这种独特不适合放在教材里面。
后面“文学与阶级、种族”的部分有些泛泛而谈，缺乏具体的理论家的理论实例。
我师的文艺学很强。
在民主的国家，最终的决定不再取决于受过教育的人，而取决于消遣工业。大众性包含着无限制地把人们调节成娱乐工业所期望他们成为的那类人。对极权主义的国家来说，最终的决定取决于直接和间接地从事宣传工作的管理者。而他们对真理不闻不问。
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