书籍介绍
Samuel Bowles is Professor of Economics at the University of Massachusetts.He was previously Associate Professor of Economics,Harvard University,and Visiting Professor at the University of Havana.He is author of Planning Educational Systems for Economic Growth(Harvard University Press,1969).
Herbert Gintis is Associate Professor of Economics at the University of Massachusetts,a...
用户评论
蛮好的一本书，从来没想过教育的不平等是源于经济结构本身的不平等，大概这是马克思主义的视角？
这一年误打误撞fan上的一对经济学家，他们应该是正式关注non-cog最早的人之一了。
Bowles, Samuel, and Herbert Gintis. 1976. Schooling in Capitalist America: Education Reform and the Contradictions of Economic Life. New York: Basic Books Inc. pp. 131–132, 147.
only chapter 4
批判教育学开山鼻祖式的著作。去年春天读过，可以说是把我真正引向激进主义思维范式的著作，对我的影响颇深。在这里，Bowles和Gintis对于进步主义教育统合、平等化和发展职能的神话做出了局部性的批判和结构性的肢解，转而从经济系统再生产和教育系统再生产之间的「符应」来说明资本主义教育的问题所在。问题在于这种「符应」究竟是怎么达致的，付之阙如就要落入目的论和功能主义的窠臼，这缺憾或许可以从Willis的民族志中来反省。另一个问题是近日读Burawoy新领悟的，即，不能把社会主义的任何问题都归结于anti-capitalism，这本书的后半部分若是关注资本主义社会出现的新境况会如何改变「符应」的内容和形式，又如何从教育再生产中完成其革新和扩张，而非强调经济系统的社会主义嬗蜕，会更具现实性旨趣。
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