本书的争议点在于其“Ad hoc”的证明风格与过时的表述习惯,但这恰恰是其作为入门书的优点所在。作者刻意简化了技术细节,聚焦于大动机的阐释,这种取舍在数学写作中极为罕见且珍贵。相较于同类书籍如Milnor的《Topology from the Differentiable Viewpoint》,本书内容更丰富、习题更完善;相较于Hirsch的《Differential Topology》,本书更温和、更具指导性。因此,它并非完美的研究参考书,却是极佳的学习伴侣。建议在本科高年级或研究生一年级阶段精读,辅以现代文献修正细节,能获得最平衡的知识结构。